1、休學病歷是指：孩子到醫(yī)院完成就診流程后，由醫(yī)院書寫的病歷。

2、醫(yī)院病歷是指：病歷（case history）是醫(yī)務人員對患者疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉歸，進行檢查、診斷、等醫(yī)療活動過程的記錄。

3、病歷內容是指：主訴、現(xiàn)病史、既往史、體格檢查、診斷、醫(yī)囑、建議等等。

4、休學病歷一般分為兩種：①、門診病歷；②、住院病歷。

5、學校對于孩子休學病歷一般要求：能夠充分證明從發(fā)病期到康復期，需要滿足三個月以上的休學病歷。

6、孩子休學病歷一般需要：病歷證明、診斷證明、檢查報告單、繳費單等等。

7、學校對于休學病歷要求：縣級以上的醫(yī)院病歷，一般三甲醫(yī)院。

8、休學病歷常見病因：抑郁癥、骨折、肺結核等等。

9、休學病歷常見科室：心理科、外科、傳染科、呼吸內科等。

10、休學病歷并不是診斷證明，兩者不能混為一談，屬于不同證明；病歷是指記錄，診斷屬于結果。

撰寫標準病假條的實用方法

一、開頭

病假條的撰寫，與請假條撰寫同屬一個系列。首先，“病假條”三個字要處于居中位置，表明這份單子的性質。其次，表明向誰請假，頂格寫上所要請假的具體人物，可以加上“尊敬的”一詞，以示尊重。

二、正文

病假條正文主體的關鍵在于病假原因，詳細說明所患何病，并作出應有的說明，證明其正確性。同時，要寫清相關的請假時間，詳細說明自身狀況，這樣才能夠獲得予以請假的批準。如果病假條的正文內容表意不清，可能會給人一種欺騙的感覺，造成不予批假或者其他現(xiàn)象。

三、結尾

病假條的結尾主要是要表示感謝，以祝福語的形式給人以舒適感，在表達適度禮貌的同時，能夠加快假條批準速度。俗話說“伸手不打笑臉人”，雖然并不確定病假是否能夠得到批準，但提前寫好感謝的話，會給人一種大方得體的感覺，讓人容易接受。

俗話說得好，“無規(guī)矩不成方圓”，無論是在學校還是在企業(yè)單位，都要遵守相應的規(guī)矩，這樣做也更方便管理，人人都遵守規(guī)矩，也能讓工作順利的進行，就比如生病住院都要請假批準才行。這個時候醫(yī)生開出的病假條就非常具有說服力，醫(yī)生開出的病假條一般會說明某某某患有某疾病，建議休息多長時間等，然后還有醫(yī)生的簽字，醫(yī)生會根據(jù)病情來決定休息的時間。

心電圖指的是心臟在每個心動周期中，由起搏點、心房、心室相繼興奮，伴隨著心電圖生物電的變化，通過心電描記器從體表引出多種形式的電位變化的圖形（簡稱ECG）。心電圖是心臟興奮的發(fā)生、傳播及恢復過程的客觀指標。用于對各種心律失常、心室心房肥大、心肌梗死、心律失常、心肌缺血等病癥檢查。

撰寫標準病假條的實用方法

一、開頭

病假條的撰寫，與請假條撰寫同屬一個系列。首先，“病假條”三個字要處于居中位置，表明這份單子的性質。其次，表明向誰請假，頂格寫上所要請假的具體人物，可以加上“尊敬的”一詞，以示尊重。

二、正文

病假條正文主體的關鍵在于病假原因，詳細說明所患何病，并作出應有的說明，證明其正確性。同時，要寫清相關的請假時間，詳細說明自身狀況，這樣才能夠獲得予以請假的批準。如果病假條的正文內容表意不清，可能會給人一種欺騙的感覺，造成不予批假或者其他現(xiàn)象。

三、結尾

病假條的結尾主要是要表示感謝，以祝福語的形式給人以舒適感，在表達適度禮貌的同時，能夠加快假條批準速度。俗話說“伸手不打笑臉人”，雖然并不確定病假是否能夠得到批準，但提前寫好感謝的話，會給人一種大方得體的感覺，讓人容易接受。