《*****高職教育管理》

出版社：省級以上出版社

書號：ISBN書號，新聞出版總署可查詢

作者：誠邀1、2、3主編作者合作出版

字數(shù)：8~10萬字

出版時間：2024年評職稱可用

內(nèi)容簡介：

本書立足于創(chuàng)新視角，在研究了高職院校系（部）建設(shè)、學生管理、師資管理、專業(yè)建設(shè)、教育實踐建設(shè)、體制管理、文化建設(shè)、科研與就業(yè)管理等方面，進而深入分析我們高職教育管理的現(xiàn)狀、優(yōu)勢以及存在的問題。該書主要內(nèi)容包括:緒論;創(chuàng)新視角下的高職院校系（部）建設(shè);創(chuàng)新視角下的高職院校學生管理等……

更多學術(shù)專著目錄

《高職教育****發(fā)展》

《高職教育管理理論****》

《高職教育****問題研究》

《新時代高職教育*****》

《*****高職教育教學研究》

《高職教育文化建設(shè)****》

……

以上書目均為學術(shù)專著，ISBN書號+CIP數(shù)據(jù)核字號，國家新聞出版總署可查，省級以上出版社，征集前三作者合著出版！

評職稱合著出書，對署名有哪些要求？

評職稱出書一直是職稱評審的重要部分，很多單位高校，對評職稱出書都有明確的要求，無論是署名、出書類型，還是書號類型、出版社等。評審職位不同，要求也不同。所以對評職稱出書的作者來說，明確文件要求，再針對不同要求出書，既能達到想要的效果，又能節(jié)省一筆開支。豈不是兩全其美。

不同職位的職稱評審，對出書的要求也不一樣。今天先說說一般情況下，評職稱對署名的要求。

01

評職稱出書署名有獨著、主編、副主編、參編等幾種位置。有文件明確要求獨立出版/撰寫，這就是要出獨著；有文件明確要求主編/主要作者/作者，這就要是要求署名主編；有文件明確要求參與編寫/編寫/撰寫，沒有其他限定詞，這種就是獨著、主編、副主編、參編等都認可。具體是哪種情況要再細看文件要求。

02

有些文件會要求排名前2作者或前3作者。一本書可以有3個主編，也就占據(jù)了書的前3作者。一本書也可以有1個主編，但可以有多個副主編，前兩個副主編，也算是滿足條件的。但副主編是沒有查詢結(jié)果的，這種情況下，就要明確文件要求，若僅僅是要求前2作者或前3作者，署名副主編或者參編，也是可以的。

03

不同的署名位置，需要負責的書稿字符數(shù)也不同，有些文件會明確要求索要負責的字符數(shù)，有些會要求全書的百分比，也有寫文件會兩者都有明確要求。