職稱申報評審是對技術(shù)人員的水平能力進行定級評價，為各單位在用人方面提供參考，工程行業(yè)公司在選拔人才時會參考這一點，不同崗位用人標(biāo)準(zhǔn)不同，擁有高級職稱的更容易獲得管理層崗位。有的企業(yè)更明確規(guī)定了管理崗位對職稱的要求。

高級職稱的分類： 高等學(xué)校教師、社會科學(xué)研究、自然科學(xué)研究、衛(wèi)生技術(shù)人員、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、新聞專業(yè)人員、出版專業(yè)人員、圖書資料專業(yè)、文物博物專業(yè)、檔案專業(yè)人員、工藝美術(shù)專業(yè)、技工學(xué)校教師、體育教練員、翻譯專業(yè) 、廣播電視播音、海關(guān)專業(yè)人員、會計專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè)、經(jīng)濟專業(yè)人員、實驗技術(shù)人員、中等專業(yè)學(xué)校教師、中學(xué)教師、小學(xué)(幼兒園)教師、藝術(shù)專業(yè)、公證員、律師、船舶技術(shù)人員、民用航空飛行技術(shù)人員。

高級職稱網(wǎng)上申報，在工程系列行業(yè)中，證書可以作為評價一個人能力的直接體現(xiàn)，也是一個單位資質(zhì)的體現(xiàn)，只有各類證書數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)才能有機會獲得更好的項目，因此，職稱不僅對個人，對企業(yè)也有著巨大的作用。

一般而言，通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認(rèn)可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經(jīng)驗；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經(jīng)驗。在當(dāng)今社會，在能力重于學(xué)歷，水平重于文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。