十幾年來(lái)，南昊在國(guó)際計(jì)算機(jī)專家倪光南院士、汪懋華院士、戴國(guó)忠研究員等十四名科學(xué)家的指導(dǎo)和幫助下，研發(fā)成功了以O(shè)MR、OCR和智能人機(jī)交互三大技術(shù)為核心的五大教育測(cè)評(píng)整體解決方案：

一、1分鐘課堂測(cè)評(píng)整體解決方案。該方案主要產(chǎn)品是手寫(xiě)平板電腦、電子白板（教學(xué)屏）和專用教學(xué)測(cè)評(píng)系列應(yīng)用軟件。

二、2-3分鐘課堂測(cè)評(píng)整體解決方案。該方案主要產(chǎn)品是隨身課堂測(cè)評(píng)儀、電子白板（教學(xué)屏）和專用教學(xué)測(cè)評(píng)系列應(yīng)用軟件。

三、大型客觀題考試整體解決方案。該方案主要產(chǎn)品是讀卡機(jī)、計(jì)算機(jī)和考試測(cè)評(píng)系列應(yīng)用軟件。

四、網(wǎng)上遠(yuǎn)程測(cè)評(píng)整體解決方案。該方案主要產(chǎn)品是高速掃描儀、計(jì)算機(jī)（或平板）和專用測(cè)評(píng)系列應(yīng)用軟件。

五、網(wǎng)上遠(yuǎn)程英語(yǔ)測(cè)評(píng)整體解決方案。該方案主要產(chǎn)品是高速掃描儀或計(jì)算機(jī)或手寫(xiě)平板和海量英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)等測(cè)評(píng)系列應(yīng)用軟件。

為了獲取這些資料，大部分企事業(yè)單位組織了一些調(diào)查問(wèn)卷，由于數(shù)據(jù)量太大，統(tǒng)計(jì)工作十分復(fù)雜，我們傳統(tǒng)的手工統(tǒng)計(jì)，往往存在著工作量大、時(shí)效性差、測(cè)評(píng)體系指標(biāo)及權(quán)重變更困難、測(cè)評(píng)報(bào)告難以標(biāo)準(zhǔn)化等缺。使我們的統(tǒng)計(jì)工作不但花費(fèi)了巨大人力物力，而且往往存在由于手工統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤而造成了數(shù)據(jù)偏差，更有甚者，不能針對(duì)這些數(shù)據(jù)做出完善的分析，使之不能成為我們信服的手改革創(chuàng)新資料。

公司憑借雄厚的實(shí)力、的科研開(kāi)發(fā)隊(duì)伍先后承擔(dān)了兩個(gè) “國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品項(xiàng)目”、“火炬項(xiàng)目”、“計(jì)委高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)示范項(xiàng)目”、“國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部信息產(chǎn)業(yè)科研（民品）項(xiàng)目”、“國(guó)家財(cái)政部重點(diǎn)科技成果支持項(xiàng)目”、“國(guó)家經(jīng)貿(mào)委雙高一優(yōu)項(xiàng)目”、 “國(guó)家科技部中小企業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目”、“國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部電子發(fā)展項(xiàng)目”、“ 國(guó)家發(fā)改委中小企業(yè)發(fā)展項(xiàng)目” 等多項(xiàng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。企業(yè)通過(guò)了 “雙軟認(rèn)定”、ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證。

南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)產(chǎn)品通過(guò)了河北省軟件測(cè)評(píng)中心的測(cè)試，有測(cè)評(píng)中心出具的《軟件測(cè)評(píng)報(bào)告》，取得了雙軟認(rèn)證，即《軟件企業(yè)認(rèn)定證書(shū)》和《軟件產(chǎn)品登記證書(shū)》，取得了7項(xiàng)軟件著作權(quán)，憑借我們服務(wù)教育考試20年的經(jīng)驗(yàn)，有能力把產(chǎn)品打造成同行業(yè)。我們的軟件采用B/S架構(gòu)，閱卷教師端無(wú)需安裝任何的插件和客戶端軟件，與其他同類產(chǎn)品相比，做到了使用操作簡(jiǎn)、識(shí)別效率、圖像質(zhì)量、網(wǎng)絡(luò)傳輸快、報(bào)表功能全；我們的硬件采用佳能高速掃描儀，原裝進(jìn)口，質(zhì)量可靠，廠家負(fù)責(zé)三包。