系統(tǒng)充分運(yùn)用了現(xiàn)代化信息技術(shù)成果，通過考核人員填涂測評表，采用先進(jìn)的高速掃描儀以及識別技術(shù)進(jìn)行考評信息錄入的方式，解決以往測評中大量數(shù)據(jù)采集的瓶頸問題，可快速完成上千張測評表的錄入、分析及處理工作，比手工操作速度快數(shù)百倍，且數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，解決了人為唱票干擾問題，并可反復(fù)統(tǒng)計、校驗。

現(xiàn)階段，“改革創(chuàng)新”是各企事業(yè)單位面臨的重要課題。為了提高我們的工作效率，加強(qiáng)我們的工作能力，改進(jìn)我們的工作方法，改善企事業(yè)單位所面臨的問題，為了獲取我們改革的依據(jù)，各企事業(yè)單位進(jìn)行了大量的評選、評估、選舉、調(diào)查、測評、考核、民主評議等等各種工作，從各個方面入手來獲取我們改革的手資料。

讀卡機(jī)統(tǒng)計分析系統(tǒng)：

讀卡機(jī)是一種計算機(jī)外部的錄入設(shè)備，使用讀卡機(jī)錄入信息，替代了人工敲鍵盤，真正解決了計算機(jī)運(yùn)算快而人工錄入慢的“瓶頸”問題，比手工敲鍵盤錄入速度提高數(shù)百倍，真正實現(xiàn)了無誤碼。特別是長時間不知疲倦的工作，是人無法比擬的，是目前其他任何技術(shù)無法替代的。

十幾年來，南昊在國際計算機(jī)專家倪光南院士、汪懋華院士、戴國忠研究員等十四名科學(xué)家的指導(dǎo)和幫助下，研發(fā)成功了以O(shè)MR、OCR和智能人機(jī)交互三大技術(shù)為核心的五大教育測評整體解決方案：

一、1分鐘課堂測評整體解決方案。該方案主要產(chǎn)品是手寫平板電腦、電子白板（教學(xué)屏）和專用教學(xué)測評系列應(yīng)用軟件。

二、2-3分鐘課堂測評整體解決方案。該方案主要產(chǎn)品是隨身課堂測評儀、電子白板（教學(xué)屏）和專用教學(xué)測評系列應(yīng)用軟件。

三、大型客觀題考試整體解決方案。該方案主要產(chǎn)品是讀卡機(jī)、計算機(jī)和考試測評系列應(yīng)用軟件。

四、網(wǎng)上遠(yuǎn)程測評整體解決方案。該方案主要產(chǎn)品是高速掃描儀、計算機(jī)（或平板）和專用測評系列應(yīng)用軟件。

五、網(wǎng)上遠(yuǎn)程英語測評整體解決方案。該方案主要產(chǎn)品是高速掃描儀或計算機(jī)或手寫平板和海量英語語料庫等測評系列應(yīng)用軟件。