專業(yè)能力與業(yè)績表現(xiàn)不佳

專業(yè)能力不足：在專業(yè)知識(shí)、技能方面表現(xiàn)不夠突出，未能達(dá)到中級(jí)職稱所要求的專業(yè)水平。例如，在專業(yè)考試、答辯環(huán)節(jié)中，對(duì)專業(yè)問題的回答不準(zhǔn)確、不，或無法展示出與申報(bào)職稱相匹配的專業(yè)能力。

業(yè)績成果欠缺：工作業(yè)績不夠顯著，缺乏足夠的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、成果獎(jiǎng)項(xiàng)、技術(shù)創(chuàng)新等。申報(bào)人在工作中承擔(dān)的項(xiàng)目規(guī)模較小、難度較低，或者沒有取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，難以證明其具備中級(jí)職稱應(yīng)有的業(yè)務(wù)能力和工作成就。

其他原因

單位推薦意見不佳：所在單位對(duì)申報(bào)人的評(píng)價(jià)不高，推薦意見不積極，反映出申報(bào)人在工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、職業(yè)道德等方面存在問題，影響了評(píng)審委員會(huì)對(duì)申報(bào)人的整體印象。

政策調(diào)整與競爭因素：職稱評(píng)審政策發(fā)生變化，申報(bào)人未及時(shí)了解并按新政策要求準(zhǔn)備申報(bào)材料；或者當(dāng)年申報(bào)人數(shù)較多，競爭激烈，在名額有限的情況下，申報(bào)人相對(duì)其他競爭者優(yōu)勢不明顯，也可能導(dǎo)致評(píng)審未通過。

明確業(yè)績成果要求

首先要仔細(xì)研讀評(píng)審文件，明確所申報(bào)專業(yè)的中級(jí)職稱對(duì)業(yè)績成果的具體要求。不同專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)可能有所不同，例如工程類可能注重項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)際效益，教育類則關(guān)注教學(xué)成果和育人成績。

材料整理與撰寫

分類整理：將收集到的材料按照項(xiàng)目成果、學(xué)術(shù)成果、工作成果等類別進(jìn)行分類，便于評(píng)審委員會(huì)查閱和了解。每個(gè)類別下再按照時(shí)間順序或重要程度進(jìn)行排序。

撰寫說明：為每項(xiàng)業(yè)績成果撰寫詳細(xì)的說明，包括成果的背景、目標(biāo)、實(shí)施過程、自己在其中的作用以及終取得的效果。說明要簡潔明了、重點(diǎn)突出，避免使用過于復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，讓評(píng)審人員能夠快速理解。例如，對(duì)于一個(gè)產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目，說明市場對(duì)該產(chǎn)品的需求背景，項(xiàng)目的研發(fā)目標(biāo)，自己在研發(fā)過程中負(fù)責(zé)的具體工作，如設(shè)計(jì)了某個(gè)關(guān)鍵部件，以及產(chǎn)品上市后的銷售情況和市場反饋等。

材料裝訂：將整理好的材料按照一定的順序裝訂成冊(cè)，制作封面和目錄，確保材料的完整性和規(guī)范性。封面應(yīng)包含申報(bào)人姓名、申報(bào)職稱、專業(yè)類別、業(yè)績成果名稱等信息，目錄要清晰列出各項(xiàng)材料的名稱和頁碼。