2024 年度廣州市中級職稱評審結(jié)果原則上在 2025 年 6 月底前完成評審并公布。

但不同系列和專業(yè)的評審進度可能會有所不同，具體公布時間以各職稱評審委員會辦公室的通知為準。例如，中職學校教師職稱評審，申報人需在 2025 年 2 月 15 日前在申報系統(tǒng)中完成信息填寫和附件上傳，各有關單位需在 2025 年 2 月 24 日前完成材料審核和評前公示，并提交至評委會日常工作部門，各區(qū)教育局、各單位需在 2025 年 3 月 17 日前將紙質(zhì)材料報送至指定地點。

申報材料問題

材料不齊全：缺少關鍵材料，如業(yè)績成果證明、論文、繼續(xù)教育證書等，或未按要求提供完整的證明材料，導致評審委員會無法了解申報人的專業(yè)能力和業(yè)績。

材料真實性存疑：申報材料存在虛假內(nèi)容，如偽造學歷證書、工作經(jīng)歷、業(yè)績成果等，一旦發(fā)現(xiàn)，將直接導致評審不通過，且可能面臨相應的處罰。

材料質(zhì)量不高：論文質(zhì)量不佳，如內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性、學術(shù)水平低、邏輯不清晰、抄襲率超標等；業(yè)績成果材料不能充分證明申報人的專業(yè)能力和貢獻，或材料整理混亂，難以體現(xiàn)申報人的優(yōu)勢和亮點。

明確業(yè)績成果要求

首先要仔細研讀評審文件，明確所申報專業(yè)的中級職稱對業(yè)績成果的具體要求。不同專業(yè)的側(cè)重點可能有所不同，例如工程類可能注重項目的技術(shù)創(chuàng)新和實際效益，教育類則關注教學成果和育人成績。

收集整理相關材料

項目材料

包括參與或主持的項目合同、項目立項書、項目驗收報告等。如果項目獲得過相關獎項，如科技進步獎、項目獎等，獲獎證書也是重要的證明材料。

詳細說明在項目中擔任的角色和所承擔的具體工作，突出自己的貢獻和價值。例如，在技術(shù)研發(fā)項目中，負責關鍵技術(shù)的攻關，解決了技術(shù)難題，可詳細描述技術(shù)問題的解決方案和取得的效果。

學術(shù)成果

發(fā)表的專業(yè)論文、著作等。論文要在正規(guī)的學術(shù)期刊上發(fā)表，且內(nèi)容與申報專業(yè)相關。著作需是公開出版發(fā)行的，具有一定的學術(shù)價值和影響力。

如有參與行業(yè)標準制定、專利申請等方面的成果，相關的標準文本、專利證書等材料也應一并整理。例如，參與制定了某項行業(yè)技術(shù)標準，可提供標準制定的相關文件，說明自己在其中的參與程度和具體貢獻。

工作成果

工作中取得的突出業(yè)績，如完成的重要任務、實現(xiàn)的業(yè)務增長、獲得的客戶好評等。可以用具體的數(shù)據(jù)、指標來量化成果，如銷售額增長了多少、產(chǎn)品質(zhì)量提升了幾個百分點等。

獲得的各類榮譽稱號，如員工、先進工作者等，以及與工作相關的行業(yè)內(nèi)認可的獎項，如行業(yè)技能大賽獲獎證書等，都能體現(xiàn)個人的工作能力和業(yè)績。