近期在和不少家長聊天中提到，自家孩子總念叨“班里某某同學要轉(zhuǎn)本”，甚至有些孩子主動提出“想報班學習”。這讓很多家長一頭霧水：五年制專轉(zhuǎn)本到底是什么？聽說考上就是全日制本科，但孩子已經(jīng)在高職讀了這么多年，現(xiàn)在還要花錢花精力折騰，真的有必要嗎？考上了到底有什么用？今天咱們就來聊聊，幫家長們理清思路。

一、五年制專轉(zhuǎn)本到底是什么？

簡單來說，這是江蘇省針對五年一貫制高職學生設(shè)置的一條升學通道。高職學生在第五年可以參加全省統(tǒng)一考試，通過后直接進入本科院校讀大三，大四；畢業(yè)后拿全日制本科學歷和高考考上的本科生一樣！

注意：這里的五年制專轉(zhuǎn)本和三年制不一樣，三年制是針對上過高中的學生，不要混淆

二、考上了有什么用？家長為什么感覺不到重要性？

有些家長覺得：“孩子學個技術(shù)，畢業(yè)直接工作也挺好，現(xiàn)在很多本科生不也找不到工作？”這話有一定道理，但忽略了一個現(xiàn)實：學歷依然是就業(yè)市場的“敲門磚”。

比如，一些技術(shù)崗位雖然看重技能，但晉升管理層時，學歷可能成為硬門檻；如果孩子未來想考研、考gong，本科學歷更是必要條件。此外，全日制本科的學習環(huán)境、師zi力量和校友資源，對孩子開闊眼界、提升綜合素質(zhì)也有潛移默化的幫助。

家長之所以覺得轉(zhuǎn)本“不重要”，可能是因為：

A、信息差?：對轉(zhuǎn)本政策、升學優(yōu)勢了解不足；

B、短期視角?：更關(guān)注孩子盡快就業(yè)賺米，忽視長期發(fā)展；

C、認知偏差?：認為高職生“學技術(shù)就行”，低估學歷對職業(yè)的影響。

三、現(xiàn)在報班學習，是不是“費錢費力”？

這個問題得分情況看。如果孩子基礎(chǔ)扎實，自學能力強，對考試內(nèi)容有清晰的規(guī)劃，自己買資料復習也未嘗不可。但現(xiàn)實是，大部分高職院校的教學重點偏向技能培養(yǎng)，文化課（尤其是英語）的課時相對較少，而五年制轉(zhuǎn)本考試恰恰對英語和專業(yè)課的理論深度有一定要求。

舉個栗子，高職階段的英語教學難度普遍低于轉(zhuǎn)本考試要求，很多學生詞匯量不足，語法基礎(chǔ)薄弱；而專業(yè)課考試雖然和所學內(nèi)容相關(guān)，但本科院校的出T方向和考察重點可能和高職教學存在差異。這時候，系統(tǒng)的輔導班（像瀚宣博大專轉(zhuǎn)本）能幫孩子理清考點，針對性查漏補缺。

至于費用，市面上確實有不同價位的輔導機構(gòu)，家長可以根據(jù)家庭情況選擇。但是報班關(guān)鍵還得注意很多點！

1、查查底細：別光聽宣傳，先看看這機構(gòu)成立多少年了、專業(yè)做啥的。就像我們瀚宣博大做了十七年教育培訓了，江蘇就幫上萬學員避坑上岸，這種老牌子更靠譜。

2、課程別踩雷：別被花里胡哨的課程名忽悠，要仔細看有沒有你需要的干貨。比如我們瀚宣博大專轉(zhuǎn)本這邊從政策咨詢到志愿填報都包括，每年還根據(jù)新政策更新課程，學的東西都能用上。

3、老師才是關(guān)鍵：別光看，要實地去聽！像我們瀚宣博大轉(zhuǎn)本的英語老師都是研究生以上畢業(yè)全職老師，專業(yè)課老師都是本科院校大學的老師來教，這才是真本事，真專業(yè)！

4、多聽過來人：別光瞎聽，去貼吧、百度搜真實評價。偷偷告訴你，搜"瀚宣博大上岸"能看到好多學員曬錄取通知書，聽聽在我們瀚宣博大輔導過上岸的學長們的真實反饋！

5、錢要花明白：問清楚有沒有隱形消費，教材費、模擬填報是不是另算。我們這報名協(xié)議上都寫得明明白白，實在拿不出也可以分階段報，手頭緊也不用擔心。

6、眼見為實：別嫌麻煩，一定要去校區(qū)轉(zhuǎn)一圈。像我們瀚宣博大總校就在無錫的市中心，南京、徐州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、蘇州、鹽城、揚州、南通等都有分校，歡迎各個家長和同學實地免費試聽！備考資料隨便查，還有專門的咨詢室保護隱私。

其實專轉(zhuǎn)本選機構(gòu)就記住三點：別貪便宜、別看表面、別怕對比。要是拿不準主意，直接來瀚宣博大線下任一校區(qū)聊聊唄！我們每周六都有免費試聽課，現(xiàn)場還能測錄取概率，直接聯(lián)系咨詢謝老師180（v）1201（同）0038就行！

總結(jié)：五年制專轉(zhuǎn)本對孩子來說，既是一次學歷T升的機會，也是一段自我挑戰(zhàn)的成長經(jīng)歷。作為家長，不要輕易否定孩子的選擇。多溝通、多了解，幫孩子分析利弊，剩下的就交給他們自己去努力。畢竟，人生的路很長，有時候多一個選擇，未來就可能多一種可能。