數(shù)字沙盤(pán)以其靈活多變的展示形式、強(qiáng)大的交互功能和豐富的內(nèi)容展示，正在逐步取代傳統(tǒng)普通模型沙盤(pán)，成為展覽展示領(lǐng)域的新寵。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用場(chǎng)景的不斷拓展，數(shù)字沙盤(pán)的應(yīng)用前景將更加廣闊。

進(jìn)一步而言，建筑模型對(duì)提升建筑工程的資源利用效率與施工速度大有裨益。借助模型，施工人員得以作業(yè)，不僅大幅提高了工作效率，還顯著減少了資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)了資源的Z優(yōu)化配置，這無(wú)疑是建筑行業(yè)的又一大福音。

在教育領(lǐng)域，沙盤(pán)模型被用作一種教學(xué)工具，特別是在地理、歷史和社會(huì)科學(xué)等學(xué)科中。教師可以通過(guò)沙盤(pán)幫助學(xué)生理解復(fù)雜的地理概念，如地形變化、氣候影響等。學(xué)生通過(guò)親自參與沙盤(pán)的構(gòu)建和調(diào)整，能夠更好地掌握知識(shí)，并提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

沙盤(pán)模型雖然是一種強(qiáng)大的工具，但它也有一定的局限性。它主要適用于視覺(jué)和空間思維較強(qiáng)的個(gè)體，對(duì)于一些抽象思維能力較強(qiáng)的人，可能并不是受歡迎的分析工具。沙盤(pán)模型的結(jié)果往往受到參與者主觀因素的影響，因此在使用時(shí)需要結(jié)合其他分析方法，以確保得出的結(jié)論更加和客觀。