首要之義，它們是建筑施工的指南針。缺乏這一模型，施工團(tuán)隊(duì)便如同航行于無垠大海的船只失去了羅盤，每一步施工都將陷入摸索的困境，缺乏明確指引，難以即時洞察潛在問題。而有了模型作為參照，施工團(tuán)隊(duì)便能有的放矢，有效規(guī)避施工中的偏差與困境。

沙盤模型是一種用于模擬和分析復(fù)雜系統(tǒng)的工具，廣泛應(yīng)用于教育、管理、心理、規(guī)劃以及軍事等多個領(lǐng)域。它通過將實(shí)際情況簡化為一個可視化的模型，使得參與者能夠更直觀地理解系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和動態(tài)，從而促進(jìn)決策和問題解決。

心理中，沙盤模型也發(fā)揮著重要作用，特別是在兒童心理中。師可以使用沙盤作為一種表達(dá)工具，讓兒童通過擺放玩具和模型來表達(dá)他們的感受和經(jīng)歷。這種非語言的交流方式能夠幫助兒童更好地理解自己的情緒，同時也為師提供了重要的洞察，從而制定更合適的方案。

沙盤模型的優(yōu)勢在于其可視化和互動性。在傳統(tǒng)的分析方法中，很多信息往往是抽象的、難以理解的，而沙盤模型通過具體的視覺表現(xiàn)，能夠?qū)?fù)雜的概念變得更易于理解。參與者在沙盤中進(jìn)行互動，可以激發(fā)創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神，這在許多情況下都是促進(jìn)問題解決和創(chuàng)新的重要因素。