暑期是備考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的黃金時(shí)期，以下是一些學(xué)習(xí)建議：

詞匯積累

制定計(jì)劃：根據(jù)四級(jí)詞匯大綱，制定詳細(xì)的背誦計(jì)劃。比如，將詞匯按天數(shù)分配，每天背誦 50 -

80 個(gè)新單詞，并復(fù)習(xí)前的詞匯。整個(gè)暑期可以將詞匯過(guò) 2 - 3 遍。

多種方法結(jié)合：采用單詞書、APP 相結(jié)合的方式背誦。如使用《新東方四級(jí)詞匯亂序版》等單詞書

，利用早晨或晚上的整塊時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)；搭配百詞斬、墨墨背單詞等 APP，利用碎片化時(shí)間，如乘

車、排隊(duì)時(shí)進(jìn)行鞏固。同時(shí)，通過(guò)例句、詞根詞綴、聯(lián)想記憶等方法加深對(duì)詞匯的理解和記憶。

聽力提升

泛聽：每天保證 30 分鐘以上的泛聽時(shí)間?？梢赃x擇英語(yǔ)新聞、英文電影、英語(yǔ)廣播等作為泛聽材

料，如 BBC 英語(yǔ)新聞、《老友記》等。泛聽時(shí)，重點(diǎn)在于培養(yǎng)語(yǔ)感和熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，不必追

求完全聽懂每一個(gè)單詞。

精聽：每周進(jìn)行 3 - 4 次精聽練習(xí)，每次 20 - 30 分鐘。選取歷年四級(jí)聽力真題，遍完整聽

，了解大致內(nèi)容；第二遍逐句聽，遇到聽不懂的地方暫停，反復(fù)聽?zhēng)妆椋瑖L試寫下聽到的內(nèi)容；第

三遍對(duì)照聽力原文，找出自己聽錯(cuò)或沒(méi)聽懂的地方，分析原因，如詞匯不認(rèn)識(shí)、發(fā)音不熟悉等。

閱讀訓(xùn)練

增加閱讀量：除了四級(jí)真題閱讀，每天閱讀一些英文外刊，如《紐約時(shí)報(bào)》《衛(wèi)報(bào)》《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》

等，培養(yǎng)閱讀語(yǔ)感和理解能力。可以通過(guò)關(guān)注微信公眾號(hào) “英語(yǔ)外刊閱讀” 等獲取相關(guān)資源。

掌握閱讀技巧：學(xué)會(huì)運(yùn)用略讀、掃讀、精讀等技巧。略讀了解文章大意，掃讀定位關(guān)鍵信息，精讀

分析長(zhǎng)難句和細(xì)節(jié)內(nèi)容。同時(shí)，總結(jié)不同題型的解題方法，如主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題等。

寫作練習(xí)

積累素材：收集不同話題的范文、常用句式、閃光詞匯等，建立自己的寫作素材庫(kù)。例如，關(guān)

于環(huán)保話題的 “environmental protection”“sustainable development” 等表達(dá)，以及 “as

far as I am concerned”“in my opinion” 等常用句式。

勤加練習(xí)：每周寫 1 - 2 篇作文，題目可以參考?xì)v年真題或模擬題。寫作時(shí)，盡量運(yùn)用自己積累的

素材和句式，注意語(yǔ)法正確、邏輯清晰。完成后，對(duì)照范文進(jìn)行修改，也可以請(qǐng)老師或英語(yǔ)水平較

高的同學(xué)幫忙批改，總結(jié)自己的不足之處，不斷提高寫作水平。

模擬考試

定期全真模擬：每周安排 1 - 2 次全真模擬考試，按照四級(jí)考試的時(shí)間和要求進(jìn)行，使用答題卡答

題，適應(yīng)考試節(jié)奏和氛圍。

分析總結(jié)錯(cuò)題：模擬考試結(jié)束后，認(rèn)真分析錯(cuò)題原因，是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)掌握不牢，還是解題技巧運(yùn)用

不當(dāng)?shù)?。針?duì)不同原因，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，不斷提高答題準(zhǔn)確率。

聯(lián)系人：楊老師

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