專轉(zhuǎn)本是?？粕鷱膶？茖W(xué)校轉(zhuǎn)入全日制本科院校的選拔考試，分為三年制專轉(zhuǎn)本和五年制專轉(zhuǎn)本。五年制專轉(zhuǎn)本選拔對(duì)象是五年一貫制高職在校應(yīng)屆畢業(yè)生。五年制專轉(zhuǎn)本是高職學(xué)生取得統(tǒng)招全日制本科文ping的僅有途徑，選拔方式為統(tǒng)一考試擇優(yōu)錄取。

很多同學(xué)花費(fèi)大量時(shí)間和精力去備考，不過(guò)效果不太理想。究其原因，不外乎學(xué)習(xí)方向和方法存在問(wèn)題。五年制專轉(zhuǎn)本其實(shí)是注重基礎(chǔ)的考試，但有很多同學(xué)恰恰是基礎(chǔ)很薄弱。

五年制專轉(zhuǎn)本考試科目是英語(yǔ)和兩門專業(yè)課。僅是考試科目是什么，還有很多人沒(méi)有弄清楚，怎么能有效的復(fù)習(xí)呢？你考什么就學(xué)什么，不要浪費(fèi)時(shí)間和精力。

如何才能提高成績(jī)是所有備考生都關(guān)心的問(wèn)題。轉(zhuǎn)本成功的學(xué)生中，通過(guò)自學(xué)考取的學(xué)生不到兩成，也就是說(shuō)參加專業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)的學(xué)生是非培訓(xùn)生的4倍多。這其中的差距顯而易見(jiàn)，一個(gè)靠譜的輔導(dǎo)班的確會(huì)大大增加成功轉(zhuǎn)本的幾率。高職學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的專轉(zhuǎn)本考試中取勝并不容易。當(dāng)我們自身沒(méi)有能力自學(xué)的時(shí)候，就要積極尋求外部助力，否則等待我們的只有失敗。

在2025年五年制專轉(zhuǎn)本考試中，瀚宣博大的學(xué)員取得了優(yōu)異的成績(jī)，有682位學(xué)員獲得高分，還有多個(gè)專業(yè)錄取率，分別是金陵的工程管理、鹽工漢語(yǔ)言文學(xué)、二師的學(xué)前教育和美術(shù)學(xué)、鹽城師范的學(xué)前教育、曉莊的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、蘇應(yīng)的會(huì)計(jì)學(xué)、三江的英語(yǔ)和土木工程、南通理工的汽車服務(wù)工程、康達(dá)學(xué)院的公共事業(yè)管理、中北學(xué)院的音樂(lè)教育、南師大泰州學(xué)院的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)和法學(xué)、南京傳媒學(xué)院的影視攝影與制作和環(huán)境設(shè)計(jì)，以及動(dòng)畫專業(yè)。

所以復(fù)習(xí)要有針對(duì)性，要找對(duì)方向。有同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間不足一開(kāi)始就拼命刷題，刷的還是難題，結(jié)果難題還是不會(huì)，基礎(chǔ)也沒(méi)學(xué)好，復(fù)習(xí)走進(jìn)了誤區(qū)沒(méi)有效率。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，五年制專轉(zhuǎn)本頗有難度。所以如果下定決心要考專轉(zhuǎn)本，那么就趁早復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校是江蘇規(guī)模化五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具有17年專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生開(kāi)設(shè)單科班、沖刺班、考前班、協(xié)議班、1對(duì)N等不同的教學(xué)班次，周末寒暑假集中授課，不耽誤高職學(xué)校原有課程。使用內(nèi)部獨(dú)立編寫教材，讓學(xué)生有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，逐步提高成績(jī)。江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校周末班、暑假班、考前集訓(xùn)營(yíng)招生進(jìn)行中。

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