教學(xué)科研：在學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)中，用于工業(yè)設(shè)計、工程技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)和研究，幫助學(xué)生和研究人員更好地理解工業(yè)原理和實踐操作。

需求溝通與資料收集：與客戶進(jìn)行深入溝通，明確模型的制作要求、展示重點(diǎn)等，同時收集相關(guān)的圖紙、文件、照片等資料，為制作提供依據(jù)。

組裝與調(diào)試：將加工好的部件按照設(shè)計圖紙進(jìn)行組裝，連接各部分的電路、機(jī)械裝置等，進(jìn)行動態(tài)演示功能的調(diào)試，確保模型能夠正常運(yùn)行。

需求溝通與資料收集

目標(biāo)：明確模型用途（如展示、培訓(xùn)、決策輔助）、展示重點(diǎn)（設(shè)備結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)流程、廠區(qū)布局等）及功能需求（動態(tài)演示、交互操作等）。

關(guān)鍵動作：

客戶溝通：

確認(rèn)模型比例（如 1:50、1:100）、尺寸、材質(zhì)偏好（如金屬質(zhì)感、透明亞克力）。

了解工業(yè)場景細(xì)節(jié)：設(shè)備型號、生產(chǎn)流程節(jié)點(diǎn)、廠區(qū)建筑風(fēng)格、管道線路走向等。

資料收集：

技術(shù)圖紙：CAD 平面圖、設(shè)備三維模型、工藝流程圖。

實景素材：現(xiàn)場照片、視頻、設(shè)備操作說明。

行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：如標(biāo)識、管道顏色規(guī)范（如蒸汽管道用紅色，水管用藍(lán)色）。