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海門上元教育

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海門成人英語培訓(xùn)班,海門學(xué)習(xí)商務(wù)口語學(xué)習(xí)班

2025-06-09 02:09:25  4次瀏覽 次瀏覽
價(jià) 格:面議

成人英語培訓(xùn)的內(nèi)容通常根據(jù)學(xué)員的目標(biāo)(如日常交流、職場應(yīng)用、應(yīng)試備考等)和基礎(chǔ)水平(

入門、初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))進(jìn)行定制化設(shè)計(jì),以下是常見的培訓(xùn)內(nèi)容分類:

一、基礎(chǔ)語言能力

1. 語音與發(fā)音

音標(biāo)學(xué)習(xí)(美式 / 英式發(fā)音):掌握 48 個(gè)國際音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則,糾正發(fā)音錯(cuò)誤(如混淆 /?/

和 /e/、/l/ 和 /r/ 等)。

連讀、弱讀、重音技巧:提升口語流暢度,如 “not at all” 連讀為 “no-ta-tall”。

語調(diào)訓(xùn)練:通過句子重讀和升降調(diào)表達(dá)情感(如疑問句升調(diào)、陳述句降調(diào))。

2. 詞匯與語法

高頻詞匯積累:按場景分類(日常、職場、旅游等),搭配例句和記憶技巧(詞根詞綴、聯(lián)想記

憶)。

基礎(chǔ)語法體系:

時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)、進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)等的結(jié)構(gòu)與用法(如 “I have lived here for 5 years”

)。

句型:陳述句、疑問句、條件句(如 “If I have time, I will go”)、被動(dòng)語態(tài)等。

詞性與句子成分:名詞、動(dòng)詞、形容詞的搭配規(guī)則,主謂賓結(jié)構(gòu)分析。

二、實(shí)用場景技能

1. 日常交流

生活場景對(duì)話:購物、餐飲、交通、社交等場景的實(shí)用表達(dá)(如 “Can I have the bill,

please?”“Where is the nearest subway station?”)。

情景模擬練習(xí):通過角色扮演(如超市購物、預(yù)約醫(yī)生)提升反應(yīng)能力。

2. 職場英語

商務(wù)溝通:郵件寫作(如正式郵件格式、開頭結(jié)尾用語)、商務(wù)電話(如 “May I speak to

John?”“Could you clarify the deadline?”)。

職場技能:英文簡歷撰寫、面試技巧(如自我介紹、優(yōu)缺點(diǎn)回答)、會(huì)議發(fā)言(如 “Let me

summarize the key points”)。

行業(yè)術(shù)語:根據(jù)學(xué)員職業(yè)領(lǐng)域(如 IT、外貿(mào)、金融)補(bǔ)充專業(yè)詞匯(如 “API”“negotiation

”“interest rate”)。

3. 旅游英語

出入境用語:海關(guān)申報(bào)(“Do I need to declare this?”)、行李查詢(“My luggage is

missing”)。

酒店與交通:預(yù)訂房間(“I’d like a room with a sea view”)、問路(“How do I get to

the Eiffel Tower?”)。

三、專項(xiàng)能力提升

1. 聽力訓(xùn)練

泛聽 + 精聽:

泛聽:通過英語廣播(BBC、VOA)、影視劇片段(如《老友記》)熟悉語音語調(diào)。

精聽:逐句聽寫短對(duì)話或新聞,強(qiáng)化細(xì)節(jié)捕捉能力(如數(shù)字、地點(diǎn))。

聽力技巧:抓關(guān)鍵詞(如轉(zhuǎn)折詞 “but”、結(jié)論詞 “therefore”),預(yù)測內(nèi)容走向。

2. 口語表達(dá)

話題討論:圍繞熱點(diǎn)話題(如科技、環(huán)保)進(jìn)行觀點(diǎn)闡述,提升邏輯表達(dá)(如使用 “First…

Second…Finally…”)。

口音調(diào)整:針對(duì)美式或英式發(fā)音特點(diǎn),模仿 native speaker 的語音節(jié)奏。

即興演講:簡短主題演講(如 “My favorite hobby”),鍛煉臨場發(fā)揮能力。

3. 閱讀與寫作

閱讀訓(xùn)練:

分級(jí)閱讀:從短文(如廣告、通知)過渡到長文(如新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)文章),學(xué)習(xí)快速瀏覽

(skimming)和精讀(scanning)。

批判性思維:分析文章觀點(diǎn),區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)(如 “Research shows…” vs “I believe…”

)。

寫作練習(xí):

基礎(chǔ)寫作:日記、明信片等應(yīng)用文寫作(如感謝郵件 “Thank you for your help yesterday”

)。

進(jìn)階寫作:議論文結(jié)構(gòu)(論點(diǎn) - 論據(jù) - 結(jié)論),如 “Should people work from home?”,使

用連接詞(however, in addition)提升文章連貫性。

聯(lián)系人:楊老師

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