少兒編程，學什么？

現(xiàn)在任何行業(yè)都離不開計算機，會編程這項技能，在求職時就如同90年代會英語一樣搶手。

學編程，不是為了將來當程序員。而是為在自己行業(yè)里獲得更多的機會， 比如說做財務的，工作中少不了和excel表打交道，即使對每個菜單功能都很熟悉，還是有需要定制一些專門的查詢功能，這時編程就是不可或缺的技能。

每次聊起學編程，被問到的個問題往往是“學哪種編程語言好"?；卮疬@個問題之前，我想問你，覺得自動檔和手動檔的車，哪種好呢？

當前初學者中的Python就像自動檔車，編寫簡單，強大庫函數(shù)支持廣泛應用；而為經典的C語言就像手動檔，難學難用，還需要通曉編譯原理、操作系統(tǒng)和計算機體系結構，當然也能體味駕駛的樂趣。

以前總覺得C語言對初學者太難了，這個想法今年5月在安大略省高中編程賽被徹底顛覆。一支由三個分別是五年級，七年級和八年級亞裔男孩組成的隊伍特別醒目，年齡比其他選手小很多，卻在由各個學區(qū)優(yōu)勝者組成56支高中編程隊脫穎且出名列第九。這三個孩子就是用C語言寫的程序，C語言也是他們接觸過的編程語言。所以初學者具體學什么語言，因人而異。

思維指導行動。未來人人都會寫代碼，但程序設計是否簡潔，就得在思維上見高低了。十年前，卡耐基梅隆大學計算機教授Jeannette Wing提出Computational Thinking “編程思維"的概念，指出通過學習編程，內里培養(yǎng)的其實是認識問題和解決問題的思維方式，而這種思維方式可以跨界應用到其他領域的學習和實踐中。

也就是說和編程語言相比，編程思維是內功心法，在此基礎上，學習和使用哪種語言，猶如使用哪種兵器，只是工具層面上的東西。