這個(gè)時(shí)代的孩子，編程將成為他們未來的必備技能！

麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室的教授米切爾·雷斯尼克（Mitchel Resnick）的認(rèn)為：“當(dāng)孩子學(xué)會(huì)編程，就會(huì)開始思考世界上的一切過程?！?/span>

從時(shí)代背景上來說，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的社會(huì)早已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代。而在這個(gè)時(shí)代背景下成長起來的小孩子，可能從來沒有接觸過竹蜻蜓，沒有玩過彈球，沒有玩過沙包，甚至不知道鐵環(huán)是何物。

因?yàn)?/span>他們絕大部分的時(shí)間都是在接觸手機(jī)和電腦。不論是玩游戲、學(xué)習(xí)、查資料，亦或者是看電視劇、看電影，從小熟悉互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的他們并不會(huì)覺得長時(shí)間接觸從小便使用的東西有什么不妥當(dāng)?shù)牡胤健?/span>

現(xiàn)在的家長又普遍憂慮，害怕游戲耽誤孩子學(xué)習(xí)，害怕網(wǎng)絡(luò)環(huán)境荼毒孩子的心靈，社會(huì)上也在不斷大范圍的討論社交網(wǎng)絡(luò)對青少年的不良影響。對游戲的熱愛，是很多青少年的關(guān)注點(diǎn)，也是很多教育工作者擔(dān)憂的情況。

然而，不同于對待新環(huán)境而有些不知所措的家長，總會(huì)有一些人走在教育的前沿。他們讓孩子去學(xué)習(xí)編程，將這種熱愛轉(zhuǎn)化成一種素養(yǎng)，既然孩子喜歡玩游戲，又不可避免的要接觸到電腦、手機(jī)，那何不讓他成為這些事物的主宰。對于學(xué)習(xí)編程的小朋友來說，他們與純粹的電子消費(fèi)者完全不同。他們脫離了消費(fèi)者的圈子，成為了年輕的制作者。

小孩子學(xué)編程會(huì)有點(diǎn)像心理學(xué)家所說的“祖母的規(guī)矩”。這個(gè)規(guī)矩來自祖母的智慧，她說你們必須先吃完胡蘿卜，然后才準(zhǔn)吃甜點(diǎn)。從教育層面上來說，小朋友們面對時(shí)代的變遷，他只有一點(diǎn)一點(diǎn)的掌握新型的思考方式，后才能吃到美味的“甜點(diǎn)”。

少兒編程對孩子的未來發(fā)展至關(guān)重要,不會(huì)編程,在未來的發(fā)展道路上將格外坎坷. 未來已來，掌握編程能力，對孩子未來的核心力競爭將起到至關(guān)重要的作用。