向低幼階段滲透的編程教育-Python

除了要學英語外，對于一些高中生，甚至小學生來說，他們未來很可能還要多學一門“外語”—— Python。之前，山東省在其出版的小學信息技術六年級教材中，加入了Python的內容。

此外，在2017年浙江省新高中信息技術教材改革項目中，也提到了Python。從2017年9月入學高中新生中開始使用新的教材，新教材的不同之處在于：編程語言將換用Python。

教材更新是一方面，2017年10月11日，教育部考試中心發(fā)布了“關于全國計算機等級考試（NCRE）體系調整”的通知，決定自2018年3月起，在計算機二級考試中加入 “Python語言程序設計”科目。

由此來看，世界已經(jīng)無法阻擋Python往低幼年齡滲透了。

在近幾年的編程語言中，相信很多家長對于Python這個編程語言可能并不陌生。那么，也有一些家長會問在低幼教育中推行Python真的可取嗎？畢竟對于普通人來說，這是計算機專業(yè)領域才需要學習的一門課程。

但在前百度首席科學家吳恩達看來，每個人都應該學會編程。尤其是隨著人工智能發(fā)展，人類與機器的交流變得越來越重要，編程能力將在可以預見的未來成為人機交流的基礎。因此，每個人都應該像學會寫字一樣，學會寫程序。

實際上，在美國，編程課程已經(jīng)開始逐漸深入到低年齡階段，甚至到嬰幼兒階段。在美國亞馬遜的官網(wǎng)上，你可以輕松地買到給嬰兒看的編程教材。

在去年美國一次計算機科學教育周開幕日活動中，時任美國總統(tǒng)的奧巴馬還曾親自上陣，給中小學生示范計算機編程。計算機科學普及教育是美國未來幾十年保持創(chuàng)新優(yōu)勢的關鍵舉措之一。要知道，微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨在13歲開始學習編程，Facebook創(chuàng)始人扎克伯格11歲開始學習編程。

正視地對待孩子各階段編程的學習，不僅是邏輯思維、計算思維的訓練，還更多的是綜合能力的培養(yǎng)。