技術(shù)型人才時(shí)代，人們對(duì)自己所處的大環(huán)境有很大的認(rèn)知，即沒(méi)有一技之長(zhǎng)的人很難獲得企業(yè)的青睞，很難獲得高薪工作，因此，人們的憂(yōu)患意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)烈，學(xué)技術(shù)的年齡也越來(lái)越年輕化，比如當(dāng)下有很多人就咨詢(xún)：“初中生適合學(xué)編程嗎?學(xué)什么好?”對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題，很多人有不同的回答。

首先，初中生適合學(xué)編程嗎?我的回答是適合，非常適合。這次要明確跟牢記的是初中生相當(dāng)適合學(xué)Python、C、C++，只是初中生學(xué)C、C++難度可能會(huì)稍微大些。建議可以先從語(yǔ)法和算法簡(jiǎn)單的Python開(kāi)始，因?yàn)榫幊淌歉?jì)算機(jī)打交道的語(yǔ)言，那么需要你對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有一定的了解，初中生在學(xué)編程前可能需要花一定的精力在學(xué)計(jì)算機(jī)上。所以孩子如果沒(méi)有任何編程基礎(chǔ)是可以從應(yīng)用于人工智能領(lǐng)域的Python學(xué)習(xí)，C、C++則是編程語(yǔ)言界的常青藤，同時(shí)也是運(yùn)用廣泛的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，在市場(chǎng)上占有份額的編程語(yǔ)言，編程語(yǔ)言都具有一定的相通性，先把Python學(xué)好了，那么接下來(lái)想學(xué)C語(yǔ)言等其他的編程語(yǔ)言也是輕而易舉的事情。

初中生正處于愛(ài)玩坐不住的年齡階段，學(xué)編程必須得靜下心來(lái)抵擋得住誘惑，而初中生初中生跟年齡層次高點(diǎn)的朋友來(lái)說(shuō)自制力相對(duì)會(huì)比較差，所以學(xué)編程也會(huì)難度大一些。但是，這些都只是一些小問(wèn)題，如果你真的有心相要把編程學(xué)好，那么這些都不是什么難題。初中生只是在學(xué)編程過(guò)程中可能遇到的難題會(huì)比較多，但是初中生是適合學(xué)編程的，這點(diǎn)要堅(jiān)信，并且很多初中生早已掌握了自己感興趣的編程語(yǔ)言。例如山東省在近兩年的課改中，已把Python課程納入小學(xué)六年級(jí)必修課程中。

如果你是一個(gè)初中生，而且你是發(fā)自?xún)?nèi)心真的想學(xué)習(xí)編程的話(huà)，其實(shí)，關(guān)鍵的還是能夠較為自由的選擇自己喜歡的編程學(xué)習(xí)風(fēng)格。畢竟正處于初中年紀(jì)的孩子們無(wú)論是思維還是身體都比較活躍，一動(dòng)不動(dòng)是肯定不現(xiàn)實(shí)的，還是要以活潑的方式為主，能夠程度上激發(fā)孩子們對(duì)于編程的興趣。不僅如此，上面也提到過(guò)，很多編程語(yǔ)言都是相輔相成，融會(huì)貫通的，打好基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)其他編程的時(shí)候也就能夠熟能生巧，較為容易了。