1
現(xiàn)在很多商場的一樓都是做成了一個小型的游樂園,有一次我從攀爬樂園走過,看到了這樣一幕。這個攀爬樂園大概有兩層多樓的高度,孩子們身上綁著繩,在教練的指導下爬上爬下。
一個六七歲的小女孩站在入口,手指緊緊揪著媽衣服,滿臉都是淚水,帶著哭腔對媽媽說:“媽媽我害怕,我不想玩?!笨粗∨⑦@樣害怕,我滿心以為她的媽媽一定會耐心安慰她、鼓勵她。沒想到,這位媽媽掰開孩子的手說:“哭什么,這有什么害怕的,別的小孩都敢上去,你快去,媽媽在下面看著你。”說著就用力拉著孩子去教練那邊,結果孩子哭得更厲害了,嗓子都要撕裂了一般。
一旁有家長勸著:“算了吧,孩子不想玩別強迫她,就在下邊看著吧。”女孩媽媽推攘了孩子幾下,對孩子吼道:“不去算了,哭什么哭,真是個膽小鬼?!闭f完,這位媽媽怒氣沖沖地向外面走去,小女孩嚇得愣在原地。
看著她心驚膽戰(zhàn)的樣子,我心里很不好受。
害怕是每個人都會有的正常情緒,尤其是孩子年紀小,更容易因為某些原因害怕做某事。而當孩子說“我怕”時,父母作為孩子內(nèi)心可靠的存在,更應該做好他們的后盾。
2
恐懼并不是丟臉的事
不少父母覺得,孩子膽小怕事,非常丟人。
但是“恐懼”和生氣、難過之類的負面情緒一樣,是一個人的正常情緒。
對于很多人來說,黑暗、高處、兇猛的動物、突然的聲響等等,都會讓他們產(chǎn)生恐懼。而孩子對這些讓他們害怕的事更加敏感。
作為父母,我們需要換位思考,不能因為自己不怕,就斷定孩子也不怕。
孩子的想象力非常豐富,所以他們常常通過聯(lián)想把日常的事物妖魔化。比如床底下的怪物啊,馬桶里伸出奇怪的手等等。于是家長可能發(fā)現(xiàn)孩子不敢一個人睡覺、上廁所。
但其實人天生就會趨利避害,在害怕時,都會逃避危險來保護自己,其實這是培養(yǎng)孩子意識的好時機。過年時孩子因為放鞭炮受傷的新聞比比皆是。
比起因為膽大而魯莽行事,因為害怕而謹慎對孩子更好。
害怕是對危險的警覺和對自身的重視。我們應該正確引導孩子的害怕情緒,而不是因此就給孩子貼上“膽小、沒出息”的標簽。
3
家長的恐嚇是對孩子信賴的重擊
朋友的兒子以前活潑外向,結果前不久在街上遇到,孩子看到我不僅不像以前一樣打招呼,還躲在媽媽身后不敢看我。
我心里覺得奇怪,就問朋友怎么回事。結果朋友告訴我,之前他們?nèi)ムl(xiāng)下吃宴席,路上孩子在車上鬧騰,結果孩子的一個姑婆說:“你再這樣鬧,等會兒就把你賣到山里面去?!?/span>
大人們都知道姑婆是在開玩笑,可孩子聽到了卻嚇壞了,還抱著朋友說:“媽媽我害怕?!迸笥堰€覺得這方法有效,之后還把這事兒當做笑話講給家里人聽。
后面有一次孩子又在家里不聽話,孩子的伯伯說:“你再這樣鬧,就把你送到上次的山里去賣掉,以后你就再也回不來了?!?/span>
這一次,孩子完全被嚇壞了,半夜還發(fā)燒,之后就變得很膽小。
孩子們的內(nèi)心都是單純又脆弱的,常常因為家長一些無心的恐嚇的話語,或者說是一個恐怖的故事,就在心里留下陰影。
《我不會害怕》這本繪本里,就告誡父母要耐心傾聽孩子訴說自己的恐懼,幫助他們建立正確的感知與認識,而不是用言語恐嚇它們。
當孩子受到恐嚇,會對周圍世界沒有感,甚至疏遠與家人的關系,巨大的心理壓力會摧毀他們的信任,從而對外界產(chǎn)生防備,變得非常膽小。
4
陪伴與勇氣
《我好害怕》這本書告訴我們,在新的處境中,孩子常常會有害怕的情緒,家長要關注他們的感受,并且告訴孩子每個人都會這樣,讓他們別害怕。家長的陪伴可以幫助他們很好地戰(zhàn)勝這些負面情緒,樹立自信心。
我的妹妹有段時間不敢一個人睡覺,我就問她為什么。結果她告訴我,近她常常夢到有怪獸要吃掉她,所以覺得害怕。我就告訴她,做夢是正?,F(xiàn)象,我也經(jīng)常做夢,有時候夢到好多美味的蛋糕,有時候卻夢到怪獸追著我跑,不過不管好壞他們都在夢里,完全傷害不了我們。后來她慢慢地就沒那么害怕了。
家長的耐心陪伴與守護,才能給孩子踏實的感和勇氣。
5
接納恐懼,才無畏恐懼
當孩子說“我怕”時,千萬不要不當回事地說“這有什么”;或是告訴孩子“不怕不怕”,這只是負面強化,你越說不怕,孩子反而越覺得害怕是對的。
其實面對孩子的恐懼,我們不用強調(diào)它,只要在時間安慰孩子并告訴他,父母永遠會在身邊保護他,這句話就能撐起孩子心中的保護傘。
同時引導孩子說出自己的恐懼,幫助他們確立自我感知及價值,別讓他們因為自己害怕的情緒體驗而覺得難為情。這一切都能讓他們認識到,害怕的情緒是能夠被克服和戰(zhàn)勝的。
好的父母,是的避風港,能夠讓害怕的孩子重獲勇氣,能夠讓孩子戰(zhàn)勝恐懼。
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