在美國(guó)少兒編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫(xiě)作、算術(shù)這三項(xiàng)基本能力外所需要掌握的第四項(xiàng)必備技能，而且不少高校在錄取學(xué)生時(shí)，會(huì)將計(jì)算機(jī)編程作為考量孩子能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，如果想要去美國(guó)留學(xué)的孩子要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)編程了。下面來(lái)簡(jiǎn)單了解一下線下學(xué)習(xí)少兒編程，感興趣的家長(zhǎng)可以繼續(xù)看下去。

線下學(xué)兒童編程有什么好處？首先編程能夠教會(huì)孩子如何思考，一般而言計(jì)算思維包括了數(shù)學(xué)思維和工程思維，其中為重要的是抽象分析能力和邏輯思考能力。孩子們?cè)诰帉?xiě)程序時(shí)首先需要把一件事情抽象出來(lái)，然后再用邏輯化的方法表達(dá)出來(lái)，整個(gè)編程的過(guò)程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達(dá)能力的過(guò)程，因此久而久之孩子們就可以學(xué)會(huì)如何的思考。

其次編程可以作為孩子們的終生技能，即使孩子們長(zhǎng)大后想從事一些計(jì)算機(jī)科學(xué)以外的事情，他們從計(jì)算機(jī)編程中培養(yǎng)的思維和技能也都可以運(yùn)用的其他各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，比如說(shuō)編程教會(huì)了孩子解決問(wèn)題的能力、組織能力、深度思考能力等，這些能力無(wú)論在升學(xué)還是職場(chǎng)中都是必要的，具有編程能力的孩子會(huì)從被動(dòng)者變?yōu)閯?chuàng)新者，在他們眼里每一個(gè)事物都不僅僅是玩具，而是需要解決的問(wèn)題或一個(gè)等待被創(chuàng)造的事件。老師也可以很快當(dāng)面解決孩子的問(wèn)題。

線下學(xué)習(xí)少兒編程，可以說(shuō)在未來(lái)時(shí)代，人與機(jī)器合作的能力會(huì)超越了人與人合作的能力，如果孩子們想要和人工智能友好的溝通，那么就要學(xué)會(huì)編程技能，相反如果說(shuō)你的孩子不會(huì)編程，那么就可能會(huì)被同齡人趕超，被時(shí)代遺棄。