工業(yè)設計要素：清晰的邏輯思維

相比起國內(nèi)藝術院校來說，國外的藝術院校更注重學生的設計邏輯思維。從項目創(chuàng)意產(chǎn)生——調(diào)研、主題的確定——方案調(diào)整、圖案制作——到排版、后完成。每一個環(huán)節(jié)都需要有一個合理的時間規(guī)劃、明確產(chǎn)品設計邏輯。

英、美學校非常注重設計流程的體現(xiàn)，即設計idea的提出、篩選、草圖、模型、用戶研究、測試、推敲、渲染、定稿等等。的作品集重在展示設計邏輯，而非展示終設計成果。

工業(yè)設計要素：擅于發(fā)現(xiàn)身邊的靈感

這就需要大家擅于挖掘生活中的靈感和隨時記錄的習慣。平時可以隨身攜帶一個小本子，記錄新的靈感，或者教授、設計師的建議，形成屬于自己的“靈感庫”。

工業(yè)發(fā)展和勞動分工所帶來的工業(yè)設計，與其它藝術、生產(chǎn)活動、工藝制作等都有明顯不同，它是各種學科、技術和審美觀念的交叉產(chǎn)物，所以我們在進行機械產(chǎn)品外形設計時，應該更加注重細節(jié)的把控。