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4月26日，教育部召開(kāi)首場(chǎng)“教育這十年”“1＋1”系列新聞發(fā)布會(huì)，教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛介紹了十年來(lái)學(xué)前教育改革發(fā)展情況。北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院執(zhí)行院長(zhǎng)張志勇對(duì)黨的十八大以來(lái)學(xué)前教育改革發(fā)展成就進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。 張志勇表達(dá)，作為學(xué)前教育的管理者和研究者，特別是學(xué)前教育十年大發(fā)展卓越成就的見(jiàn)證者，總結(jié)概括這十年學(xué)前教育改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，他有四點(diǎn)深刻體會(huì)：黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是核心力量、公益普惠是根本方向、計(jì)劃引領(lǐng)是不竭動(dòng)力、科學(xué)發(fā)展是永恒追求。會(huì)上，張志勇從這四個(gè)方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。 黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是核心力量 我國(guó)學(xué)前教育十年大發(fā)展再次證明了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，彰顯了黨全面領(lǐng)導(dǎo)教育工作的制度力量。十年前，我國(guó)九年義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)全面普及、高中階段快速發(fā)展、高等教育進(jìn)入了大眾化階段，學(xué)前教育成為我國(guó)教育最大的短板。黨中央抓住這一主要矛盾，先后就加快學(xué)前教育發(fā)展做出一系列戰(zhàn)略決策，特別是2018年，新中國(guó)成立以來(lái)，首次以黨中央、國(guó)務(wù)院名義出臺(tái)《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》，為新時(shí)代學(xué)前教育改革發(fā)展指明了方向，提供了政策保障。 公益普惠是根本方向 十年前，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加速，學(xué)前教育資源嚴(yán)重不足、教育質(zhì)量不高的問(wèn)題日益嚴(yán)峻，加快學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，破解“入園難”“入園貴”難題，滿(mǎn)足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求愈加迫切。事實(shí)上，所謂“入園難”是“入公辦園難”，各地公辦教育資源短缺，“入園貴”是“入優(yōu)質(zhì)民辦園貴”。解決“入園難”“入園貴”的治本之策，是堅(jiān)持學(xué)前教育公益普惠的發(fā)展方向，加快發(fā)展公益普惠性學(xué)前教育。十年來(lái)，各級(jí)黨委政府牢牢把握學(xué)前教育公益普惠基本方向，堅(jiān)持公辦園在園幼兒占比不低于50％、堅(jiān)持普惠性幼兒園覆蓋率不低于85％、堅(jiān)持大力發(fā)展城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園，促進(jìn)了公益普惠學(xué)前教育資源的大發(fā)展。 計(jì)劃引領(lǐng)是不竭動(dòng)力 在基礎(chǔ)教育大格局中，國(guó)家堅(jiān)持學(xué)前教育優(yōu)先發(fā)展的地位，持續(xù)啟動(dòng)實(shí)施學(xué)前教育重大項(xiàng)目，教育部會(huì)同有關(guān)部門(mén)連續(xù)實(shí)施了四期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，這都是推動(dòng)學(xué)前教育十年大發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。從中央到地方，加快學(xué)前教育發(fā)展的政策措施力度前所未有。這其中，抓住了三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是抓投入，特別是中央財(cái)政設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金，帶動(dòng)地方不斷加大財(cái)政投入；二是擴(kuò)資源，采取措施大力發(fā)展公辦園，強(qiáng)化城鎮(zhèn)小區(qū)普惠性幼兒園配套建設(shè)，積極扶持普惠性民辦園，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、農(nóng)村集體辦園；三是強(qiáng)隊(duì)伍，出臺(tái)加快幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一系列政策。 科學(xué)發(fā)展是永恒追求 人民群眾不但需要“有園上”，更要求“上好園”。十年來(lái)，學(xué)前教育大發(fā)展不僅體現(xiàn)在規(guī)模擴(kuò)大和入園率提高上，更體現(xiàn)在堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量上。十多年的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明，教育的事情必須尊重規(guī)律，遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，學(xué)前教育一系列政策文件的出臺(tái)、多個(gè)治理行動(dòng)的開(kāi)展、持續(xù)多年的科學(xué)育兒知識(shí)宣傳等工作，都是在尊重規(guī)律的基礎(chǔ)上作出來(lái)的，也是在尊重規(guī)律的基礎(chǔ)上持續(xù)推進(jìn)的，這是幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重要前提和保障。 張志勇在點(diǎn)評(píng)中說(shuō)，十年砥礪奮進(jìn)，學(xué)前教育將以?xún)?yōu)異的成績(jī)、嶄新的面貌迎接二十大。站在新征程的起點(diǎn)上，學(xué)前教育機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，正在實(shí)施的《十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，已經(jīng)對(duì)學(xué)前教育改革發(fā)展提出了系統(tǒng)舉措，需要我們各級(jí)政府和部門(mén)、以及學(xué)前教育工作者保持工作熱情不減、投入力度不降，持續(xù)攻堅(jiān)，著力補(bǔ)齊資源與師資機(jī)制短板，為適齡幼兒提供更加公平更有質(zhì)量的學(xué)前教育。
