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推進義務教育均衡發(fā)展，是義務教育法的規(guī)定，是事關教育公平的國家戰(zhàn)略。自治區(qū)政府教育督導委員會辦公室認真貫徹十九大和全國教育大會精神，按照國務院教育督導委員會、教育部黨組和自治區(qū)的部署，認真履行教育督導職能，加強督導隊伍建設，堅持督與導并舉，實施常態(tài)化監(jiān)測，壓茬推進縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導評估工作，推動全區(qū)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。 從2019年開始，自治區(qū)政府教育督導委員會辦公室對全區(qū)5個地級市和22個縣（市、區(qū)）義務教育基本均衡和優(yōu)質均衡發(fā)展開展常態(tài)化監(jiān)測，及時發(fā)布監(jiān)測報告，對規(guī)定指標處于臨界狀態(tài)的縣（市、區(qū)）及時發(fā)出預警提醒，層層傳導壓力，時刻提醒市縣政府認真履行義務教育主體責任，做到重視程度不減、經(jīng)費投入不減、工作力度不減，全力鞏固“基本均衡”成果，確?！盎揪狻彼胶唾|量不滑坡。同時，指導各地結合實際，對標對表，找準差距，精準推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。 建強一支“講政治、懂教育、敢擔當”的督導隊伍是提升教育督導效能的重要抓手。自治區(qū)政府教育督導委員會辦公室強化“研”“訓”結合，圍繞義務教育優(yōu)質均衡新要求，每年舉辦2-3期義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督學專題研訓班，邀請國家和發(fā)達省區(qū)的專家學者來寧培訓，廣泛開展研討交流，讓督學熟悉國家標準，準確把握內(nèi)涵要義，全面掌握督導流程，提高督學隊伍整體素質，為提高督導效能奠定堅實基礎。 為確保各地將義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展作為當前乃至今后教育工作的重中之重，自治區(qū)政府教育督導委員會辦公室要求各地每年上報推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展年度任務清單，并列入市、縣政府履行教育職責評價的重要內(nèi)容，年底對照清單，逐條逐項考核評價，督促各地做到當年任務當年完成，當年目標當年實現(xiàn)，壓茬推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展工作。建立義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導機制，每年對規(guī)劃年度靠前的縣（市、區(qū)）開展2次過程性督導。在督導人員構成上，增加學校管理、課程管理、教學教研、教師管理等方面的專家，在督導方式上，采取網(wǎng)絡調查和實地核查相結合，事先了解家長、教師對政府、學校的需求和建議，以問題為導向，帶著問題“督”，帶著建議“導”，引導各地各學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，教好每一個孩子、辦好每一所學校，滿足人民群眾對公平而有質量的教育的迫切需求和美好期盼。 新時代 黨的教育方針 教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
