企業(yè)
- 企業(yè)
- 產(chǎn)品
- 知識(shí)
“旋轉(zhuǎn)收納盒讓桌面物品拿取更加便利，萬能分層隔板開拓垂直空間，如此一來，宿舍空間利用率大大提高?！?近日，一堂以“宿舍收納”為主題的勞動(dòng)分享會(huì)在南京郵電大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院進(jìn)行。 近年來，南京郵電大學(xué)把開展形式多樣的勞動(dòng)教育課程作為實(shí)踐育人的重要平臺(tái)，通過富有特色的勞動(dòng)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)子們習(xí)得真知識(shí)、掌握真本領(lǐng)、錘煉好品質(zhì)，用奮斗者的姿態(tài)彰顯當(dāng)代南郵學(xué)子的精神美、創(chuàng)造美、素質(zhì)美。目前，學(xué)校將已建成的144個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐基地資源轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。 全國勞模講授勞動(dòng)公開課，詮釋“精神美” 南京郵電大學(xué)先后制定出臺(tái)了校級《勞動(dòng)教育課程大綱》《勞動(dòng)教育實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定實(shí)施辦法》等制度文件，將勞動(dòng)課納入本科生培養(yǎng)方案。勞動(dòng)教育課程包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩部分，理論課程設(shè)計(jì)了勞動(dòng)職業(yè)素養(yǎng)、勞動(dòng)力市場與勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)社會(huì)保障、勞動(dòng)安全、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病等課程。 今年4月，全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、南京郵電大學(xué)教師趙勃開講勞動(dòng)公開課。趙勃曾獲得第五屆全國高校青年教師教學(xué)競賽工科組一等獎(jiǎng)第一名。勞動(dòng)課上，他用親身經(jīng)歷解讀勞模背后的“精神密碼”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。 此外，學(xué)校各學(xué)院還邀請基層就業(yè)的優(yōu)秀校友、參與西部計(jì)劃的畢業(yè)生、應(yīng)征入伍學(xué)子等開展專題講座。通過經(jīng)驗(yàn)分享、朋輩交流，不少學(xué)子紛紛立志投身祖國需要的地方，砥礪奮進(jìn)、吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)，爭做新時(shí)代的奮斗者。 勞動(dòng)與創(chuàng)新相結(jié)合，共育“創(chuàng)造美” 提升學(xué)生“創(chuàng)造性”勞動(dòng)技能、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)新的能力是南京郵電大學(xué)開展勞動(dòng)教育的重要目標(biāo)。學(xué)校著力把握勞動(dòng)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵, 不斷充實(shí)以大學(xué)生科技節(jié)、創(chuàng)新杯等課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)為主體的“勞動(dòng)+科創(chuàng)”創(chuàng)新人才培養(yǎng)載體，提高學(xué)生創(chuàng)造性勞動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 日前舉行的“校園電子之聲”比賽中，一組學(xué)生用親手制作的感應(yīng)超聲波的紙菜刀，在紙菜板上“剁”出了美妙的音樂。而另一組學(xué)生自制的紅外線“激光胡琴”，通過手觸激光實(shí)現(xiàn)音調(diào)變化，并自帶錄音的功能，吸引了學(xué)生們好奇圍觀，“菜板音樂會(huì)”“激光胡琴秀”等成為學(xué)生們熱議的話題。 學(xué)校連續(xù)6年舉辦“新柚科創(chuàng)營”，結(jié)合學(xué)科專業(yè)開展創(chuàng)造性勞動(dòng)，鼓勵(lì)新生運(yùn)用新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，提升在專業(yè)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性解決問題的能力。此外，各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽激發(fā)了廣大學(xué)生的創(chuàng)新勞動(dòng)熱情，最終達(dá)到以賽促勞、以勞增智的成效。 協(xié)同開拓勞動(dòng)“版圖”，彰顯“素質(zhì)美” 去年9月，學(xué)校仙林校區(qū)的一片向日葵花海成為校園網(wǎng)紅打卡地，它也是“柚子農(nóng)場”的一份子。向日葵花期過后，2021級新生在這里進(jìn)行“新柚子們的第一堂勞動(dòng)課”，收割向日葵。大家?guī)鲜痔住]起袖子，認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅們的技巧講解。 南京郵電大學(xué)統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，廣搭平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)生深入社會(huì)開展更加豐富、多元、立體式的勞動(dòng)教育。自動(dòng)化學(xué)院、人工智能學(xué)院連續(xù)十余年組織學(xué)生走進(jìn)街道，開展志愿服務(wù)，倡導(dǎo)垃圾分類，宣傳科普知識(shí)，尋訪黨員模范，深入企業(yè)實(shí)習(xí)，打造勞動(dòng)實(shí)踐教育平臺(tái)。 此外，多個(gè)學(xué)院開展了“今天，勞動(dòng)的他們最美”“春風(fēng)和煦煥生機(jī)，勞動(dòng)實(shí)踐展風(fēng)采”等特色活動(dòng)，讓“有新意”的課程“有心意”，使勞動(dòng)教育成為追求美好生活的內(nèi)在要求。管理學(xué)院將勞動(dòng)教育與核酸檢測志愿服務(wù)工作結(jié)合進(jìn)行，401名學(xué)生志愿者參加的志愿服務(wù)時(shí)長累計(jì)超過1800小時(shí)。
