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每年閱讀名家作品，閱讀量須達(dá)到150萬(wàn)字；深入社會(huì)大課堂，開(kāi)展志愿服務(wù)；探索綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果等級(jí)賦分，納入初中學(xué)業(yè)水平考試總成績(jī)…… 評(píng)價(jià)改革蹚出新路。近日，山東省煙臺(tái)市教育局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步深化初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)》，立足于學(xué)生的全面發(fā)展，以培養(yǎng)未來(lái)人才為目標(biāo)，利用“綜合評(píng)價(jià)”這根指揮棒探索“德智體美勞”等級(jí)賦分制度，打造了引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的創(chuàng)新樣板。 整合評(píng)價(jià)體系 抓細(xì)節(jié)尋突破 初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要“評(píng)”哪些內(nèi)容？在煙臺(tái)市教育局基礎(chǔ)教育科，一套完整的評(píng)價(jià)體系在這里探索、整合、形成。 “綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容涵蓋德、智、體、美、勞5個(gè)方面，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面，通過(guò)思想品德情況、參加體育藝術(shù)活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)情況、讀書(shū)成果、綜合實(shí)踐成果、勞動(dòng)成果等10項(xiàng)標(biāo)志性成果具體考查?！睙熍_(tái)市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)李忠朋說(shuō)。 如何讓綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果發(fā)揮關(guān)鍵導(dǎo)向作用？關(guān)鍵在抓“細(xì)節(jié)”。煙臺(tái)計(jì)劃從2023年起，探索實(shí)行評(píng)價(jià)結(jié)果等級(jí)賦分計(jì)入初中學(xué)業(yè)水平考試總成績(jī)。為讓評(píng)價(jià)更有效加強(qiáng)初中學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)生自我教育和健康成長(zhǎng)，煙臺(tái)對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容不斷進(jìn)行細(xì)化、具體、創(chuàng)新。 “增加了對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的考查，在引導(dǎo)學(xué)生身心健康發(fā)展時(shí)，強(qiáng)調(diào)突出團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神；在學(xué)業(yè)水平方面將讀書(shū)內(nèi)容列為‘硬性規(guī)定’；在社會(huì)實(shí)踐方面強(qiáng)調(diào)家務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)的重要性?！崩钪遗笳f(shuō)。 如何細(xì)化思想品德考核內(nèi)容，使其更具指導(dǎo)性？“思想品德方面增加‘家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、個(gè)人品德’內(nèi)容，同時(shí)提出加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法治意識(shí)、法治觀念、法治思維和遵紀(jì)守法行為等德育成果的考查?！睙熍_(tái)市教育局局長(zhǎng)蔡潤(rùn)圃說(shuō)。 聚焦五育并舉 三項(xiàng)內(nèi)容入中考 與以往不同的是，為讓學(xué)生進(jìn)一步提升人文素養(yǎng)、深入了解社會(huì)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，煙臺(tái)首次提出將“讀書(shū)”“志愿服務(wù)”“家務(wù)勞動(dòng)”納入中考，成為這次改革的重要突破點(diǎn)。這三項(xiàng)還被列為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)獲評(píng)A等級(jí)的必要條件。 “讀書(shū)納入中考是為了促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的習(xí)慣，為學(xué)生一生打好底子。”煙臺(tái)市教科院語(yǔ)文教研員劉永平表示，煙臺(tái)市已經(jīng)進(jìn)行了20多年“大量讀寫(xiě)、雙軌運(yùn)行”教學(xué)改革，此次通過(guò)強(qiáng)化考試的引領(lǐng)與促進(jìn)作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從單篇閱讀到組文閱讀再到整本書(shū)閱讀的提升。初中學(xué)業(yè)水平考試要逐步加大整本書(shū)閱讀內(nèi)容的賦分與權(quán)重，有效提升學(xué)生整體素養(yǎng)，提高學(xué)校文化育人水平。 結(jié)合“志愿服務(wù)進(jìn)中考”的要求，煙臺(tái)市教科院勞動(dòng)教育研究室主任劉作建表示，有助于改變長(zhǎng)期以來(lái)僵化的德育模式，形成良好的社會(huì)生態(tài)。一方面，建立中小學(xué)志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，可以實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)規(guī)范化、制度化；另一方面有利于提升學(xué)生志愿服務(wù)精神和能力，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)新時(shí)代青少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 “‘一屋不掃何以掃天下’，家庭是勞動(dòng)教育的最基本場(chǎng)所。家務(wù)勞動(dòng)是學(xué)生首要的勞動(dòng)形式，可以幫助學(xué)生初步理解勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人、家庭幸福的意義所在，有效促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展?！眲⒆鹘ㄕJ(rèn)為，學(xué)生應(yīng)通過(guò)經(jīng)常性勞動(dòng)實(shí)踐形成勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)。“家務(wù)勞動(dòng)進(jìn)中考”，有助于加強(qiáng)學(xué)生與生活和社會(huì)的聯(lián)系，培育學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。 設(shè)定考核標(biāo)準(zhǔn) 精準(zhǔn)賦分評(píng)價(jià) “閱讀量每學(xué)年達(dá)到150萬(wàn)字”“家務(wù)勞動(dòng)評(píng)價(jià)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)”“社會(huì)志愿服務(wù)評(píng)價(jià)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)”列為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)獲評(píng)A等級(jí)的必要條件。這是煙臺(tái)首次將在評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用上作出“等級(jí)賦分”的突破。 “等級(jí)賦分”具體應(yīng)如何落實(shí)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的培養(yǎng)？ “課外閱讀物閱讀量每學(xué)年要達(dá)到150萬(wàn)字”是對(duì)讀書(shū)的具體要求。劉永平表示，讀書(shū)內(nèi)容考核要求重在兩點(diǎn)，閱讀量和讀書(shū)筆記缺一不可?！耙竺繉W(xué)期都要有具體可查的讀書(shū)筆記，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書(shū)’的好習(xí)慣?！眲⒂榔秸f(shuō)，讀書(shū)筆記的要求主要體現(xiàn)在書(shū)寫(xiě)及筆記類(lèi)型方面，學(xué)生可以結(jié)合閱讀內(nèi)容，寫(xiě)批注型、摘抄型、提綱型、感想型和綜合型等不同類(lèi)型筆記，避免讀書(shū)“虛化”，通過(guò)有效閱讀使語(yǔ)文素養(yǎng)得到實(shí)際提升。 社會(huì)志愿服務(wù)范圍如何界定？劉作建將學(xué)生可參與的社會(huì)志愿服務(wù)大致分為三類(lèi)——作為小講解員深入“社會(huì)大課堂”場(chǎng)館、當(dāng)?shù)鼐皡^(qū)、展館等進(jìn)行講解服務(wù)；參加社區(qū)衛(wèi)生清理、綠色環(huán)保、植樹(shù)等服務(wù)性勞動(dòng)；到福利院、敬老院、紅十字會(huì)、醫(yī)院、圖書(shū)館、博物館等開(kāi)展志愿服務(wù)。 “倡導(dǎo)學(xué)生用照片、視頻、心得體會(huì)進(jìn)行寫(xiě)實(shí)記錄；相關(guān)服務(wù)單位提供有效證明，或者在每學(xué)期末，由師生組成評(píng)價(jià)小組，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)檔案等有效材料及學(xué)生陳述答辯等情況給予綜合評(píng)價(jià)?！眲⒆鹘ㄟ€建議在各區(qū)市或全市統(tǒng)一研發(fā)勞動(dòng)實(shí)踐課程評(píng)價(jià)平臺(tái)，為學(xué)段綜合評(píng)價(jià)提供客觀依據(jù)。 “家務(wù)勞動(dòng)”的開(kāi)展和考核方式，也備受廣大家長(zhǎng)和師生關(guān)注。劉作建介紹，煙臺(tái)已經(jīng)形成了“課時(shí)、師資、基地”三個(gè)“1+X”的勞動(dòng)教育基本保障制度，并將根據(jù)國(guó)家課程方案要求于今年秋季學(xué)期單獨(dú)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課，一周安排一個(gè)課時(shí)。 劉作建認(rèn)為：“目前雖然暫時(shí)尚未出臺(tái)具體的家務(wù)勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，但在衡量學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)成效時(shí)，未來(lái)主要考慮家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和學(xué)校組織的家務(wù)勞動(dòng)技能比賽、教育部門(mén)家務(wù)勞動(dòng)成果展評(píng)結(jié)果兩個(gè)方向來(lái)綜合評(píng)定。” 積極探索推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革，煙臺(tái)市在省內(nèi)率先發(fā)布改革意見(jiàn)，是在“雙減”大背景下的一次有力嘗試?！皬男√幹?，從學(xué)生時(shí)代立德樹(shù)人，提升文明素質(zhì)和法治素養(yǎng)，使之成為合格公民。同時(shí)也希望廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界更加關(guān)注支持，共同達(dá)成家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人的良好局面?！辈虧?rùn)圃說(shuō)。
