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秒速組題、一鍵下發(fā)、快速作答、智能批閱、“CT”級(jí)精準(zhǔn)評(píng)估……為強(qiáng)化在線教學(xué)作業(yè)管理，近期，上海市進(jìn)才中學(xué)北校正借助騰訊作業(yè)君和硬件智能電子紙“墨水屏”，探索疫情下的“云端”精準(zhǔn)教學(xué)，將作業(yè)管理遷移到“云端”，保障線上教學(xué)的作業(yè)收集與批改。 據(jù)了解，這塊“墨水屏”來(lái)自騰訊教育精準(zhǔn)教學(xué)解決方案，能夠?qū)崿F(xiàn)智能批改、智適應(yīng)推薦、學(xué)情分析，全面記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程數(shù)據(jù)，幫助師生提升教學(xué)效果。 依托騰訊作業(yè)君400余萬(wàn)題量的題庫(kù)，進(jìn)才北校教師通過(guò)多種類(lèi)型的校本教輔材料，自主選擇要布置的作業(yè)題目，最快5秒即可組題下發(fā)給學(xué)生。題庫(kù)不僅包含常規(guī)的選擇、判斷與填空題，還支持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等全場(chǎng)景作業(yè)類(lèi)型的布置與作答。該校數(shù)學(xué)教師楊文靜表示，騰訊作業(yè)君豐富的題庫(kù)及選題組卷功能，幫助老師脫離了時(shí)間和空間的限制，只要有電腦、移動(dòng)端或墨水屏，就可以隨時(shí)隨地布置作業(yè)。 “上網(wǎng)課時(shí)，學(xué)生作業(yè)提交多采用拍照上傳，常常出現(xiàn)拍照不清晰、交錯(cuò)科目作業(yè)、橫版拍成豎版等現(xiàn)象，老師則奔波于無(wú)數(shù)圖片、各個(gè)作業(yè)系統(tǒng)之間。”談及在線上開(kāi)展教學(xué)批改作業(yè)的“痛點(diǎn)”，進(jìn)才北校英語(yǔ)教師江程云說(shuō)，學(xué)生交作業(yè)和教師批改作業(yè)均存在不便，由此可能造成作業(yè)批改周期過(guò)長(zhǎng)、反饋不及時(shí)。 而作業(yè)“上云”為該中學(xué)教師批改作業(yè)按下了“加速鍵”。江程云提到，“AI自動(dòng)批改、組題結(jié)果分析，大大提高了教學(xué)效率。有了騰訊作業(yè)君的幫助，老師能逐漸從批改作業(yè)、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、學(xué)情分析等工作中解放出來(lái)，把更多時(shí)間投入到育人工作中，實(shí)現(xiàn)更高效的課堂教學(xué)?！睋?jù)統(tǒng)計(jì)，基于騰訊作業(yè)君的AI自動(dòng)批閱能力，進(jìn)才北校的教師可有效減少60%批改時(shí)間。騰訊教育精準(zhǔn)教學(xué)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人井博對(duì)此提到，騰訊作業(yè)君以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)優(yōu)化作業(yè)管理，幫助老師節(jié)省無(wú)效時(shí)間投入，把精力投入到高效的教學(xué)當(dāng)中。 開(kāi)展在線教學(xué)，學(xué)生的個(gè)性化學(xué)情收集也是“痛點(diǎn)”之一。進(jìn)才北校的教師借助騰訊作業(yè)君的班級(jí)錯(cuò)題本、學(xué)情報(bào)告等多個(gè)功能，有效探索了學(xué)生作業(yè)學(xué)情在線精準(zhǔn)分析的新方式。 基于“CT”式作業(yè)過(guò)程掃描，騰訊作業(yè)君提供的學(xué)情報(bào)告不僅可以記錄每位學(xué)生的作答時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)、軌跡，還能詳細(xì)記錄學(xué)生的作答順序及作答過(guò)程中的跳出頻率等。一方面，教師可以通過(guò)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)與提交時(shí)間，掌握評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及是否有作弊行為；另一方面，通過(guò)還原作答軌跡，教師能夠精準(zhǔn)捕捉學(xué)生在作業(yè)過(guò)程中遇到的“卡點(diǎn)”和“堵點(diǎn)”。 進(jìn)才北校語(yǔ)文教師宋一帆正是通過(guò)學(xué)情報(bào)告，掌握了學(xué)生在完成閱讀檢測(cè)中的難點(diǎn)?！皽?zhǔn)確率的自動(dòng)統(tǒng)計(jì)讓我了解到學(xué)生閱讀時(shí)有沒(méi)有抓住重點(diǎn)，從而更有針對(duì)性地向?qū)W生布置閱讀任務(wù)?！彼我环f(shuō)。 上海市浦東教育發(fā)展研究院教育信息中心主任謝忠新認(rèn)為，進(jìn)才中學(xué)北校的老師通過(guò)騰訊作業(yè)君和墨水屏等信息技術(shù)，在減輕老師、學(xué)生、家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)高效的在線教學(xué)。上海市進(jìn)才中學(xué)北校黨總支副書(shū)記陳海峰表示，該校聯(lián)手騰訊教育，不斷探索和推進(jìn)教學(xué)流程數(shù)字化、校本課程項(xiàng)目化、教學(xué)應(yīng)用常態(tài)化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，為促進(jìn)信息化教育改革落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量提升作出示范。
