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擬引入的第三方機(jī)構(gòu)應(yīng)具有獨(dú)立法人資格；學(xué)科類培訓(xùn)課程不得進(jìn)入學(xué)校；學(xué)校每學(xué)期組織參與學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)第三方服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)滿意率低于80%的，終止第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)入該學(xué)校該課程項(xiàng)目的合作……4月19日，山東省人民政府官網(wǎng)發(fā)布消息稱，《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范引入第三方參與校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）已正式發(fā)布，將進(jìn)一步規(guī)范引入第三方機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員參與義務(wù)教育學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)工作。 機(jī)構(gòu)遴選由縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé) 在資質(zhì)條件方面，《通知》強(qiáng)調(diào)，擬引入的第三方機(jī)構(gòu)應(yīng)具有獨(dú)立法人資格，為非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具備進(jìn)入義務(wù)教育學(xué)校提供課后服務(wù)所需的設(shè)施、人員和專業(yè)技術(shù)能力。內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)健全，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和資產(chǎn)管理制度完備。三年內(nèi)未有過被移除某一區(qū)域進(jìn)入學(xué)校課后服務(wù)資格名單經(jīng)歷。為非公益機(jī)構(gòu)團(tuán)體的，應(yīng)具有兩年（含）以上義務(wù)教育階段學(xué)生培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。信用狀況良好，未被列入企業(yè)經(jīng)營異常名錄或嚴(yán)重違法失信企業(yè)名單。符合學(xué)校根據(jù)課后服務(wù)的內(nèi)容和質(zhì)量等確定的其他條件。 同時(shí)，擬引入社會(huì)專業(yè)人員應(yīng)具有進(jìn)校組織、開展課程教育活動(dòng)相應(yīng)專業(yè)技術(shù)能力，具備相應(yīng)的職業(yè)（專業(yè)）能力證明，具體資質(zhì)條件由縣級(jí)教育行政部門進(jìn)行認(rèn)定或考評(píng)。品行端正，符合《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的要求；按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第六十二條規(guī)定核查無相關(guān)違法記錄。具備組織、開展課程教育活動(dòng)的身體條件，無傳染性疾病。 針對(duì)遴選引入，每學(xué)期末，由學(xué)校提前征求學(xué)生及家長(zhǎng)下一學(xué)期課后服務(wù)需求和意愿，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，提出第三方服務(wù)需求內(nèi)容、服務(wù)形式、服務(wù)時(shí)間等，上報(bào)縣級(jí)教育行政部門。機(jī)構(gòu)遴選由縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)，結(jié)合本地實(shí)際、根據(jù)學(xué)校需求，在學(xué)期開學(xué)前，組織專家隊(duì)伍，通過公開招標(biāo)、公開遴選等方式確定或調(diào)整機(jī)構(gòu)名單。 縣級(jí)教育行政部門通過發(fā)布公告、接受學(xué)校推薦等渠道，采取集中或定期開展認(rèn)定等方式，確定一批可進(jìn)校服務(wù)的社會(huì)專業(yè)人員名單。所有擬引入學(xué)?；蚣{入儲(chǔ)備名單范圍的社會(huì)專業(yè)人員應(yīng)向社會(huì)公示不少于5個(gè)工作日。之后，經(jīng)縣級(jí)教育行政部門組織遴選審核符合要求的第三方機(jī)構(gòu)或人員，由學(xué)校研究并征求家長(zhǎng)代表意見后選用，與之簽訂服務(wù)協(xié)議并向縣級(jí)教育行政部門備案，學(xué)期開學(xué)后入校開展服務(wù)。 第三方機(jī)構(gòu)及人員不得借機(jī)搞培訓(xùn)、招生宣傳 在監(jiān)管機(jī)制方面，縣級(jí)教育行政部門組織制定第三方入校服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則，對(duì)服務(wù)資質(zhì)、服務(wù)過程、服務(wù)質(zhì)量、學(xué)生滿意度、家長(zhǎng)滿意度、學(xué)校滿意度等進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校根據(jù)日常監(jiān)管、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)情況提出評(píng)價(jià)意見，作為縣級(jí)教育行政部門對(duì)入校第三方服務(wù)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。 針對(duì)內(nèi)容監(jiān)管，第三方進(jìn)校服務(wù)以課程形式呈現(xiàn)，縣級(jí)教育行政部門在遴選前要把好教材、課程“入口關(guān)”，并與學(xué)校共同做好日常監(jiān)管，確保教材、課程內(nèi)容符合黨的教育方針和法律法規(guī)要求，符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)科類培訓(xùn)課程不得進(jìn)入學(xué)校。 同時(shí)，課程質(zhì)量應(yīng)達(dá)到服務(wù)協(xié)議承諾要求，學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度在80%以上并訂入服務(wù)協(xié)議。學(xué)校每學(xué)期組織參與學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)第三方服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)滿意率低于80%的，終止第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)入該學(xué)校該課程項(xiàng)目的合作；非統(tǒng)一測(cè)評(píng)期間，30%以上學(xué)生和家長(zhǎng)提出不滿意的，學(xué)校書面責(zé)令第三方服務(wù)方進(jìn)行整改，整改不到位的，可終止服務(wù)協(xié)議。 此外，《通知》要求，學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)第三方日常服務(wù)行為進(jìn)行監(jiān)管。第三方應(yīng)與學(xué)校充分溝通服務(wù)細(xì)節(jié)，學(xué)校應(yīng)充分告知第三方機(jī)構(gòu)及進(jìn)校服務(wù)人員學(xué)校辦學(xué)理念、管理制度和活動(dòng)（課程）開設(shè)要求。進(jìn)校服務(wù)人員服從學(xué)校各項(xiàng)管理制度要求，在校內(nèi)應(yīng)嚴(yán)格參照師德師范進(jìn)行自律。嚴(yán)禁入校商業(yè)夾帶和商業(yè)宣傳，第三方機(jī)構(gòu)及人員不得借機(jī)搞培訓(xùn)、招生宣傳，不得誘導(dǎo)學(xué)生參與校外培訓(xùn)輔導(dǎo)、購買相關(guān)儀器器材或課程服務(wù)產(chǎn)品。 《通知》強(qiáng)調(diào)，凡入校服務(wù)第三方出現(xiàn)以下情況，學(xué)?？商岢龈鼡Q服務(wù)人員直至終止合作：服務(wù)人員提供虛假學(xué)歷證明或職業(yè)（專業(yè)）能力證明的；出現(xiàn)影響學(xué)校正常秩序等不良行為的；不具備從事教育教學(xué)工作條件的；考核未達(dá)到要求或綜合滿意度低于80%的；其他影響入校服務(wù)的情形。 與此同時(shí)，凡入校服務(wù)第三方出現(xiàn)以下情況，可直接終止合作，并移除本區(qū)域進(jìn)入學(xué)校課后服務(wù)資格名單：機(jī)構(gòu)提供虛假資質(zhì)或入校服務(wù)人員有違法違紀(jì)記錄的；因服務(wù)不當(dāng)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的；擅自變動(dòng)服務(wù)內(nèi)容、降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的；開展商業(yè)推廣性質(zhì)活動(dòng)的；把服務(wù)分包轉(zhuǎn)包給其他機(jī)構(gòu)或個(gè)人的；派出人員累計(jì)3人次被同一所學(xué)校提出更換的；機(jī)構(gòu)服務(wù)期間年檢未通過或被主管部門處以責(zé)令停止招生、吊銷辦學(xué)許可證的；機(jī)構(gòu)因自身經(jīng)營原因，人員、專業(yè)技術(shù)或服務(wù)設(shè)施已不能滿足服務(wù)要求的；其他嚴(yán)重影響入校服務(wù)情形的。被終止合作的第三方機(jī)構(gòu)或社會(huì)專業(yè)人員，由縣級(jí)教育行政部門通過官方網(wǎng)站等途徑向社會(huì)公布，情節(jié)嚴(yán)重的，協(xié)調(diào)有關(guān)部門納入失信名單。
