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在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母應(yīng)適時(shí)把握教育孩子的最佳時(shí)機(jī)，這樣才會(huì)收到事半功倍的成效。那么什么時(shí)候才是教育孩子的最佳時(shí)機(jī)呢？ ·當(dāng)孩子感受委屈時(shí) 此時(shí)，父母應(yīng)主動(dòng)地以冷靜、寬容、同情的態(tài)度寬慰孩子，幫助孩子把自己的不滿宣泄出來(lái)，這樣的態(tài)度會(huì)使孩子對(duì)父母心存感激之情，并更容易接受父母對(duì)他的建議。 ·當(dāng)孩子享受成功喜悅時(shí) 如果此時(shí)父母能在對(duì)孩子表示祝賀和鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，再對(duì)孩子提出非常明確具體的進(jìn)一步要求，將會(huì)收到出乎意料的效果。 剛接觸早教的家長(zhǎng)可能不會(huì)給寶寶做早教，推薦到“早教學(xué)堂”公眾號(hào)獲取0-6歲家庭早教課，我們?nèi)旱膶殝寕兌际窃谀菍W(xué)習(xí)的。 ·當(dāng)老師來(lái)家訪時(shí) 大多孩子最怕老師上門，因?yàn)?，他的在校表現(xiàn)就會(huì)暴露出來(lái)，同時(shí)，孩子更怕父母將他在家的所作所為告知老師。 因此，父母應(yīng)懂得孩子的心理，在老師家訪時(shí)，把孩子的長(zhǎng)處告訴老師，同時(shí)以提出希望的口氣間接的說(shuō)出孩子的缺點(diǎn)以讓老師了解。 ·孩子遇到困難時(shí) 這時(shí)，父母應(yīng)做的不是訓(xùn)斥，而是肯定成績(jī)。對(duì)孩子的不足之處給予及時(shí)的引導(dǎo)，幫助孩子重新建立信心，盡快走出困境。 ·孩子犯錯(cuò)時(shí) 孩子犯錯(cuò)后，他最怕的是父母喋喋不休的嘮叨，這不僅不能使孩子明白他的錯(cuò)誤，還會(huì)引起孩子的反感而導(dǎo)致對(duì)抗心理。 此時(shí)，父母能多給孩子一些理解、同情和體諒，會(huì)更有助于孩子糾正自己的錯(cuò)誤。 ·當(dāng)孩子產(chǎn)生興趣時(shí) 這時(shí)，父母應(yīng)積極支持、鼓勵(lì)孩子去研究和探索，千萬(wàn)不要打擊他。要知道興趣比說(shuō)教更能給予孩子去尋求知識(shí)的動(dòng)力。 ·當(dāng)孩子參加集體活動(dòng)前 這是培養(yǎng)孩子集體觀念的好時(shí)機(jī)。父母應(yīng)教育孩子遵守紀(jì)律，為集體爭(zhēng)光。 ·正確面對(duì)他人取得的成績(jī) 遇到這種情況，父母千萬(wàn)不要將別人和自己的孩子進(jìn)行不可比的比較，這樣容易讓孩子產(chǎn)生反感和抵觸情緒，這樣不利于孩子的性格成長(zhǎng)。 這時(shí)，父母首先要懂得孩子的心理，要知道孩子看著別人取得成績(jī)后是不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的，他也會(huì)自己暗暗較勁。 因此，抓住這時(shí)機(jī)，對(duì)孩子孩子說(shuō)“你也行”，并對(duì)他提出適當(dāng)目標(biāo)要求，使他將一時(shí)熱情付之行動(dòng)。 ·作客或待客 每當(dāng)這種場(chǎng)合，父母要特別注意保護(hù)孩子的自尊心，因?yàn)楹⒆右话愣疾辉冈趧e人面前出丑。 父母可在客人面前多說(shuō)說(shuō)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，同時(shí)也千萬(wàn)不要忘記對(duì)孩子提出自己的希望哦。
