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畫弧線、量尺寸、測數(shù)據(jù)、鎖扣眼、細縫紉……你知道嗎?一件精美的衣服中，僅僅是一個小小的袖子或許就要幾個專業(yè)的師傅花費幾年時間的研究，才能最終成型定版。 “一個數(shù)學家做了一件衣服”。張啟這樣形容“服裝制版師”，“一個優(yōu)秀的服裝制版師能使衣服具有自己的風格，衣服就是制版師的最佳名片?！? 【衣服就是制版師的最佳名片】 91年出生的張啟不過三十出頭，在他的服裝定版師生涯中獲獎無數(shù)：河南省服裝工藝技能大賽中榮獲第一名、“河南省技術能手”稱號、河南省五一勞動獎章等，他設計研發(fā)出的“CAD樣板自動生成技術”和“CAD樣板聯(lián)動技術”獲得業(yè)界肯定。近日，以他名字命名的省級技能大師工作室已被納入“2022年河南全民技能振興工程建設項目”擬通過名單。 要懂設計，要會計算，還要精通裁剪工藝，每天沉浸在線條和布料世界，這就是服裝制版師的日常。 張啟介紹，“一件衣服從最初的設計到最后的成品，大約需要經歷500個步驟，服裝定版師既要承接服裝設計師的工作，又開啟服裝投入生產的前奏，是一個非常關鍵的核心工作。而一個頂級優(yōu)秀的服裝定版師需要做到從設計到生產流程，都非常精通：大師級別的人物可以從頭到尾自己手工制作一件衣服，這是非常有成就感的一件事?！? 看著平整的“二維”布料在自己手中從變成精美的“三維”服裝，這是最令張啟感到享受和熱愛的地方。“一個優(yōu)秀的服裝制版師能使衣服具有自己的風格和靈魂，衣服就是制版師的最佳名片?！睆垎⒄f。 【“不懂數(shù)學的裁縫不是好的服裝制版師”】 “一個數(shù)學家做了一件衣服”——張啟這樣形容“服裝制版師”。 做服裝制版師跟數(shù)學有什么關系?“在服裝制版師的工作中，數(shù)學能力非常關鍵?！睆垎⒔榻B，服裝從平面到立體的過程，需要熟悉“立體幾何原理”，而涉及到裁剪縫紉，必然繞不開線條的勾畫和尺寸的測量，服裝制作中角度、線長、切線，這些都需要數(shù)學功底。 “而服裝制作不同于其他固定的計算，并沒有絕對的萬能公式。因為布料特性不同，人的身材比例不同，包括熨斗的溫度和壓力不同，都會導致相同公式下做出來的衣服大相徑庭，這就需要定版師根據(jù)專業(yè)知識和這些微小的差距進行不斷計算調整，達到衣服最佳的效果?！? 在張啟的工作室里，記者看到桌上散落著各種形狀的紙板，上面繪著流暢的弧線并標注著一行行代碼?！捌鋵嵎b制版師是要學會和枯燥為伴的一個職業(yè)。在服裝制作中，動手是第一要義，如果想要對線條的認知更加強烈，就必須要動手去畫?！眲傞_始學習服裝制版技術時，張啟經常通宵畫樣板圖，僅一個領口或袖子的部位就要畫上幾百張?！皼]有捷徑，只有堅持?！? “服裝工藝中有一項技術被稱為歸拔，利用構成服裝織物的伸縮性能，或拉長或縮短或推向，從而塑造服裝立體的目的。這樣一個操作就可能需要每天拿著熨斗和布料練習上幾個月，才能熟練掌握?！睂τ诮佑|服裝行業(yè)近十年多次獲獎的張啟來說，服裝制版技術常學常新，博大精深，他稱自己只是“剛剛入門”。 【打破行業(yè)壁壘 推動服裝制版技藝傳承】 今年4月，鄭州技師學院提交了“關于推薦張啟同志申報省級服裝制版師技能大師工作室的推薦函”，旨在發(fā)揮技能大師帶動輻射作用，培養(yǎng)更多知識型、技能型、創(chuàng)新型人才，實現(xiàn)技能大師的團隊貢獻轉化。 說到成立技能大師工作室，張啟感慨良多：“大師工作室給了自己很好的平臺，把技術教給更多的學生，讓更多人投入這個行業(yè)，傳承這門技術，是辦好這個工作室最重要的目的?！睆垎⒄f，在自己學習時，服裝設計行業(yè)是有壁壘的，傳承的方式主要靠師傅帶徒弟，很多技術都密不外傳?！跋胍蚱七@個壁壘，讓這個行業(yè)能有更多的優(yōu)秀青年人加入。” “目前我們的服裝制版工作室在全省應該是數(shù)一數(shù)二的。”張啟介紹，目前工作室依托學校有強大的服裝專業(yè)師資力量，和實力雄厚的服裝實訓實習基地，配備專業(yè)的服裝cad電腦室等，為人才培養(yǎng)提供了更好的環(huán)境。近年來，學校與服裝行業(yè)的合作不光促進了技能人才的培養(yǎng)，也為部分企業(yè)解決了人才短缺的難題。 “早在2010年的時候，業(yè)內頂級服裝制版師可以達到年薪500萬的收入，可以說制版師這個職業(yè)是越老越吃香，是門技術含量很高的手藝。隨著咱們河南逐漸從服裝大省走向服裝強省，制版師未來行業(yè)前景還是很好的?！睆垎⒄f。
