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江陰法院在案件審理過程中發(fā)現(xiàn)未成年人家長日常對未成年人疏于監(jiān)管，對未成年人走上犯罪道路負(fù)有一定責(zé)任。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》等規(guī)定，江陰法院開展家庭教育指導(dǎo)工作助力家長提升監(jiān)護(hù)能力。 　　系統(tǒng)全面調(diào)查，查明監(jiān)護(hù)不力與犯罪間的因果關(guān)系。在審理過程中，江陰法院對未成年人的成長背景等開展補(bǔ)充調(diào)查，經(jīng)與未成年被告人及家長多次溝通了解，找出家長在監(jiān)護(hù)方面的薄弱環(huán)節(jié)，家長沒有正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，是導(dǎo)致未成年人犯罪的直接原因之一。 　　找準(zhǔn)教育契機(jī)，實(shí)現(xiàn)家長反省與未成年人悔悟相結(jié)合。在庭審過程中，主審法官與公訴人適時(shí)開展法庭教育，既讓未成年被告人深刻悔悟自己的罪行，也意識(shí)到不聽從家長管教帶來的惡果；既讓家長正確面對犯罪，也意識(shí)到自身存在的疏忽與今后努力的方向。 　　聯(lián)合督促監(jiān)督，因地制宜開展家庭教育指導(dǎo)。庭審結(jié)束后，法官、公訴人聯(lián)合向未成年被告人家長發(fā)出的督促監(jiān)護(hù)令，明確指出了監(jiān)護(hù)存在的問題，也提出了要更加關(guān)心、科學(xué)管教的意見，并委托社工機(jī)構(gòu)對楊某家長開展家庭教育指導(dǎo)?？紤]到地域等問題，法官、公訴人、社工在開展線下指導(dǎo)后，聯(lián)合商定后續(xù)的遠(yuǎn)程指導(dǎo)方案，力求幫助未成年被告人早日回歸家庭和社會(huì)。