自閉癥兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

1、不明白生活經(jīng)驗(yàn)的背后意思

由于自閉癥兒童的世界大多是由一個(gè)個(gè)的獨(dú)立小節(jié)所組成，他們不能將不同的事情組合或聯(lián)系起來(lái)而形成有意義的概念，亦不能明白事物背后形成的原因及彼此關(guān)系。由于未能從生活經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到事物的相關(guān)性，所以亦形成認(rèn)知困難。

2、不恰當(dāng)?shù)刈⒁馐挛锏募?xì)節(jié)部分

他們往往過(guò)于專(zhuān)注事物的不重要部分而忽略了重要部分。有部分自閉癥兒童的視覺(jué)辨別能力較強(qiáng)，所以會(huì)令到他們觀察到環(huán)境中的細(xì)節(jié)而忽略了課室中的活動(dòng)。聽(tīng)覺(jué)較敏感，因而集中一些細(xì)微的聲音。

3、專(zhuān)注力差

由于自閉癥兒童感觀異常，因而令他們?nèi)菀追中摹?/p>

4、思考方式較簡(jiǎn)單

只能明白具體的概念，較難明白抽象的概念或比喻，亦較難綜合不同的概念。

5、較難有組織及有次序地完成工作

對(duì)要同一時(shí)間內(nèi)分析一個(gè)以上的資料有困難，亦難有步驟地作出行動(dòng)。

6、較難將已掌握的概念運(yùn)用到不同的情況中