爵士鼓俗稱架子鼓是在現(xiàn)代打擊樂器中表現(xiàn)力感染力的一種打擊樂器,把不同的打擊器材組合在一起演奏，通過雙手和雙腳的相互配合，巧妙地變化出豐富多彩各具特色的音響來,經(jīng)過多年的發(fā)展，又形成眾多的風(fēng)格和演奏手法，致使多少人沉迷其中流連忘返

架子鼓是的一種要四肢演奏的樂器，對(duì)演奏者四肢的能力要求非常高，通過學(xué)習(xí)架子鼓可以對(duì)演奏者的四肢協(xié)調(diào)能力和獨(dú)立能力有很大提高，提高左右腦的平衡發(fā)展水平尤其是對(duì)兒童的左右腦開發(fā)和訓(xùn)練，架子鼓起到了其它樂器所不能替代的作用

同時(shí)架子鼓也是個(gè)很簡(jiǎn)單的樂器德國音樂教育家卡爾?奧爾夫認(rèn)為打擊樂器是為人類所掌握的樂器種類之一，也是現(xiàn)代社會(huì)中兒童容易掌握的樂器由于架子鼓的演奏主要使用大肌肉動(dòng)作，因此，與其他樂器相比，初學(xué)者容易上手尤其是兒童，經(jīng)過些初級(jí)的訓(xùn)練就可以演奏一些簡(jiǎn)單的樂曲，容易引發(fā)興趣和成就感當(dāng)然要練成高手還是要下很多功夫的

無尙·鼓架子鼓培訓(xùn)工作室--這里有的教學(xué)設(shè)備，舒適的教學(xué)環(huán)境，技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，先進(jìn)的教學(xué)方法，各種國外一線的教材及資料

主教 吳福民 老師小剛

在從事爵士鼓演奏20年中，長(zhǎng)時(shí)間在北京上海等大城市及國外進(jìn)行商業(yè)演出，技術(shù)，功底扎實(shí)，演出經(jīng)驗(yàn)非常豐富扎實(shí)的功底可以在任何風(fēng)格音樂中給學(xué)生以直接的傳授及演示，豐富的演出經(jīng)驗(yàn)和深厚的音樂素養(yǎng)可以給學(xué)生合作演奏中給予更具有音樂性的指導(dǎo)從事教學(xué)工作進(jìn)十年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多次榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)，如蒲公英大賽 園丁獎(jiǎng)，青春校園 少年兒童才藝大賽指導(dǎo)老師獎(jiǎng)第五界韓國國際青少年藝術(shù)節(jié)"指導(dǎo)老師獎(jiǎng)"等并連續(xù)五年榮獲上海音樂學(xué)院"輔導(dǎo)老師"了解兒童心理學(xué)，善于與學(xué)生溝通，風(fēng)趣幽默的講解營造出輕松學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣，在興趣中愛上打鼓

從初級(jí)的基本方法入門，手腳的演奏動(dòng)作，基礎(chǔ)的樂理，節(jié)奏形態(tài)的構(gòu)成，節(jié)奏在音樂中的作用，鼓在音樂中的位置，音樂的處理，以及演奏者之間的配合，到高級(jí)的各種音樂風(fēng)格演奏搖滾，流行，爵士，F(xiàn)UNK,布魯斯，拉丁....以及各種技術(shù)運(yùn)用,吳老師可以給予完美的講解和演示

多媒體教學(xué)，使用棚用錄音軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)錄音，錄像，讓學(xué)生可以從旁觀者的角度審視自己的演奏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn)，就好像一個(gè)人自己臉上粘了個(gè)什么，你不一定要告訴他，可以直接個(gè)他一面鏡子，讓他自己知道自己的問題，然后再教他如何解決...

音樂欣賞課，包括眾多大師的演示視頻和技術(shù)講解，世界樂隊(duì)演奏分析以及學(xué)生們自己的演奏音頻視頻，有助學(xué)生提高興趣，興趣是的老師--愛因斯坦日本的木材久一曾經(jīng)說過天才就是興趣，如果孩子的興趣和熱情得以順利發(fā)展，就會(huì)成為天才可見，要培養(yǎng)音樂的天才，就必須先培養(yǎng)音樂的興趣