文藍國際學習中心是的提供美國、英國、加拿大等國際中學預(yù)備（銜接）課程的專業(yè)機構(gòu)是TOEFL Junior中國管理中心官方授權(quán)機構(gòu)。

依托20年留學品牌，提分保證！

文藍國際培訓中心是的提供美國、英國、加拿大等國際中學預(yù)備（銜接）課程的專業(yè)機構(gòu)， TOEFL Junior中國管理中心官方授權(quán)機構(gòu)。隸屬于SEG(Sower Enducation Group國際教育傳播者) 集團，集團1992年起源于臺灣,旗下包含：文藍國際學習中心、索引教育、OM、索學網(wǎng)、美夢網(wǎng)、GDSS、GBSS七大品牌。目前已在全國多地上海,北京，武漢,重慶,鄭州等11個城市以及英國倫敦和美國洛杉磯都建立了分中心。迄今為止，集團已為萬名學子找到了他們理想的學校。

小托?；A(chǔ)班（全日/雙休）

適合學員：國內(nèi)在校初一，初二，欲就讀美國中學學生

入讀要求： 英文成績中等的初中在校生（以內(nèi)部測試為準）

教學目標：達到小托福800分以上；熟悉美國中學課堂教學方式與課堂環(huán)境，接觸美國本土思維，培養(yǎng)學生自主學習能力。

課程特色：1.mini小班授課：每班3-8 人。2.美式教學：采用雙語及美式課堂教學方式，使學生進入美國的課堂教學模式。3.教師課堂授課，專職督導課外輔導，對學生提供指導4. 引進美國本土學習平臺，為學生提供，地道的教學內(nèi)容。

課程內(nèi)容：小托福聽力+小托福閱讀+小托福語言形式與詞匯+美國中學銜接課程（歷史/泛讀，寫作）

授課時間：

全日：總課時240：每日課時5+2，每周課時20，周數(shù)12周

雙休：總課時240：每日課時5+2，每周課時10，周數(shù)24周

小托福提高班（全日/雙休）

適合學員：國內(nèi)在校初二，初三。欲就讀美國中學學生

入讀要求：英文成績的初中在校生（以內(nèi)部測試為準）

教學目標：達到小托福800分以上；熟悉美國中學課堂教學方式與課堂環(huán)境，接觸美國本土思維，培養(yǎng)學生自主學習能力。

課程特色：1.mini小班授課：每班3-8 人。2.美式教學：采用雙語及美式課堂教學方式，使學生進入美國的課堂教學模式。3.教師課堂授課，專職督導課外輔導，對學生提供指導4. 引進美國本土學習平臺，為學生提供，地道的教學內(nèi)容。

課程內(nèi)容：小托福聽力+小托福閱讀+小托福語言形式與詞匯+美國中學銜接課程（歷史/泛讀，寫作）

授課時間：

全日：總課時160：每日課時5+2，每周課時20，周數(shù)8周

雙休：總課時160：每日課時5+2，每周課時10，周數(shù)16周

小托福沖刺班（全日/雙休）

適合學員：國內(nèi)在校初三，高一，欲就讀美國中學學生。

入讀要求： 英文成績的初中生或高中生（以內(nèi)部測試為準）

教學目標：小托福成績達800分以上，熟悉美國中學課堂教學方式與課堂環(huán)境，接觸美國本土思維，培養(yǎng)學生自主學習能力。

課程特色：1.mini小班授課：每班3-8 人。2.美式教學：采用雙語及美式課堂教學方式，使學生進入美國的課堂教學模式。3.教師課堂授課，專職督導課外輔導，對學生提供指導4. 引進美國本土學習平臺，為學生提供，地道的教學內(nèi)容。

課程內(nèi)容：

小托福聽力+小托福閱讀+小托福語言形式與詞匯+美國中學銜接課程（歷史/泛讀，寫作）

授課時間：

全日：總課時80：每日課時5+2，每周課時20，周數(shù)4周

雙休：總課時80：每日課時5+2，每周課時10，周數(shù)8周

小托福單項提高班（全日/雙休）

適合學員：針對要求在聽力、語法或閱讀某單項提高的學員。

入讀要求：希望提高聽力/閱讀/語法單項成績的學生

教學目標：單項分數(shù)達280分以上。

課程特色：1.mini小班授課：每班3-8 人。2.美式教學：采用雙語及美式課堂教學方式，使學生進入美國的課堂教學模式。3.教師課堂授課，專職督導課外輔導，對學生提供指導4. 引進美國本土學習平臺，為學生提供，地道的教學內(nèi)容。

課程內(nèi)容：

A.單項聽力：打破傳統(tǒng)聽力教學模式，以新穎、簡單、的方式進行聽力訓練，短時即可達到提高學生聽力水平。

B.單項語法：集中講述重點語法項目。教材起步于基礎(chǔ)，落腳于小托福，對英語基礎(chǔ)語法項目內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理，總結(jié)規(guī)律，通過本課程，可使學生對英語構(gòu)建一個完整的語法整體框架，高屋建瓴，達到立竿見影、快速提分的效果。

C.單項閱讀：講解小托福閱讀的考試特點，題型策略和應(yīng)試技巧，讓學生完全掌握各種題型的解題技巧。并且選擇小托福閱讀高頻話題的文章進行訓練，使學生熟悉真實考試的難度。通過套題講解使學生具備整體應(yīng)試能力和對考試時間的控制。

授課時間：

全日：總課時40：每日課時5+2，每周課時20，周數(shù)2周

雙休：總課時40：每日課時5+2，每周課時10，周數(shù)4周