美考問題集中營 由中央美術學院畢業(yè)生和魯迅美術學院研究生聯合創(chuàng)辦！2005年5月在鄭州成立。也叫同盟美院畫室！地處中原路和京廣路交叉口，鄭州鐵六中后院，西工房小區(qū)活動廣場。壞境優(yōu)雅！空氣新鮮！有市中心難得的“世外桃源”的美譽！沒有喧鬧繁雜！小區(qū)內設派出所是鄭州有名的社區(qū)！有小市場和大型超市,離鄭大食堂僅5分鐘就到！住宿統(tǒng)一在小區(qū)內統(tǒng)一管理！學生3、4人一個房間,配有空調和基本電器可洗澡!

是專門從事高考美術經典培訓和高中美術教師再培訓的藝術教育培訓推廣中心！常年以教學研發(fā)、教學交流、教師培訓的形式向全省推廣成熟的考前實用的教學模式、教學心理、教學方法!呼吁社會關注學生的心理教學和逆向思維教學的推廣！改革被動而枯燥的麻木教學體系！主張打破所謂的門戶之見，普及經典教育緩和各地方教學極端懸殊的弊?。∫?guī)避麻木的誤人子弟的教學陋習！遠離大鍋飯教學，推廣以每個學生為單位的“手把手，一對一”把關策動教學！實踐心理潛力激發(fā)學的教學功能！培養(yǎng)思維靈活、實踐操作能力強的實用型學員！

幾年的風雨歷程和教師團隊近十年的摸爬滾打！吸納了中國美院的畢業(yè)生等教學力量，基本完善了美術考前教育全新的教學系統(tǒng)！教學成果令人振奮！先后培養(yǎng)了13為省內的高中特訓教師！教學水平顯著改變教學過程輕松靈動、詼諧幽默！使地方教學突破美院難考的陰影！

幾年來和高考生一同進退！我們?yōu)楦鞔蟾咝］斔土?38名學生！其中有24個學員走進了美院的大門！在這里我們?yōu)楣餐呐^續(xù)加油！同時我們仍然為現實中許多正在刻苦學習的考生提心吊膽！更為身在水深火熱的麻木的教學體系中的辛辛學子、那些無辜或仍“麻木自信”的孩子擔心！我們真誠的向社會呼吁！也同時向從事偉大的教育事業(yè)，責任重大的老師和望子成龍的家長們呼吁！要用愛心和責任來關注孩子的成長！不能讓現階段麻木的教學麻木了我們!

!!!所以天下興亡是“我”的責任！

中國美考問題集中營 --- 為現實的問題而生！直觀的解決問題是立身之本！

沒有問題我們何用？！不解決問題我們何用？！面對問題視而不見我們何用？！面對問題麻木不仁我們何用？！面對責任不負責任我們何用！？

美考問題集中營問題進行中！

美考問題集中營責任進行中！美考問題集中營 由中央美術學院畢業(yè)生和魯迅美術學院研究生聯合創(chuàng)辦！2005年5月在鄭州成立。也叫同盟美院畫室！地處中原路和京廣路交叉口，鄭州鐵六中后院，西工房小區(qū)活動廣場。壞境優(yōu)雅！空氣新鮮！有市中心難得的“世外桃源”的美譽！沒有喧鬧繁雜！小區(qū)內設派出所是鄭州有名的社區(qū)！有小市場和大型超市,離鄭大食堂僅5分鐘就到！住宿統(tǒng)一在小區(qū)內統(tǒng)一管理！學生3、4人一個房間,配有空調和基本電器可洗澡!

是專門從事高考美術經典培訓和高中美術教師再培訓的藝術教育培訓推廣中心！常年以教學研發(fā)、教學交流、教師培訓的形式向全省推廣成熟的考前實用的教學模式、教學心理、教學方法!呼吁社會關注學生的心理教學和逆向思維教學的推廣！改革被動而枯燥的麻木教學體系！主張打破所謂的門戶之見，普及經典教育緩和各地方教學極端懸殊的弊病！規(guī)避麻木的誤人子弟的教學陋習！遠離大鍋飯教學，推廣以每個學生為單位的“手把手，一對一”把關策動教學！實踐心理潛力激發(fā)學的教學功能！培養(yǎng)思維靈活、實踐操作能力強的實用型學員！

幾年的風雨歷程和教師團隊近十年的摸爬滾打！吸納了中國美院的畢業(yè)生等教學力量，基本完善了美術考前教育全新的教學系統(tǒng)！教學成果令人振奮！先后培養(yǎng)了13為省內的高中特訓教師！教學水平顯著改變教學過程輕松靈動、詼諧幽默！使地方教學突破美院難考的陰影！

幾年來和高考生一同進退！我們?yōu)楦鞔蟾咝］斔土?38名學生！其中有24個學員走進了美院的大門！在這里我們?yōu)楣餐呐^續(xù)加油！同時我們仍然為現實中許多正在刻苦學習的考生提心吊膽！更為身在水深火熱的麻木的教學體系中的辛辛學子、那些無辜或仍“麻木自信”的孩子擔心！我們真誠的向社會呼吁！也同時向從事偉大的教育事業(yè)，責任重大的老師和望子成龍的家長們呼吁！要用愛心和責任來關注孩子的成長！不能讓現階段麻木的教學麻木了我們!

!!!所以天下興亡是“我”的責任！

中國美考問題集中營 --- 為現實的問題而生！直觀的解決問題是立身之本！

沒有問題我們何用？！不解決問題我們何用？！面對問題視而不見我們何用？！面對問題麻木不仁我們何用？！面對責任不負責任我們何用！？

美考問題集中營問題進行中！

美考問題集中營責任進行中！

遠離空洞干癟的教學

拒絕形式主義的教育

開設課程：

默寫推理課程（內部教學前教學課程，逆向思維導入推理分析畫面的成因）

素描、色彩、速寫、繪畫創(chuàng)作（常規(guī)教學）

主觀色彩（色彩光源原理推理、色彩調性研究、色彩聯想力的挖掘、色彩的嘗試能力訓練、色彩的主觀變調推演伸拉訓練）

設計素描（物象拆解、變異重組、技法轉換表現訓練）、

創(chuàng)意設計（創(chuàng)意設計的22種手法）

主觀速寫技法推理訓練

場景速寫成因規(guī)律推理課程

立體構成（切割透視、鏤空推理）

解剖邏輯推演課程、解剖演變到頭真人頭像接軌推理訓練課程、泥塑推理解剖實踐課程（內部特訓課程）

幾何體到各種靜物的演變推理訓練

幾何體到頭像各部位的應用推理訓練

構圖掃盲課程

高級構圖的常規(guī)運用

固有色的轉化推演課程

機理、紋理、質地技術掃盲

生動的結構表現技法普及課程

冷暖規(guī)律推理特訓課程

色彩干濕變化推理課程

風格的推理互變高級課程

固有色的技法對比推理運用課程

弧形透視的實用技能推廣課程

圓線、扇形傳遞線、短線特殊線技術的高級運用

工具技術掃盲具體課程（擦、揉、蹭、提等實用技法的深入探索）

造形邏輯順序推理研究

畫面進行過程邏輯推理

小畫特訓系統(tǒng)(速度