唐宋元明家庭教育咨詢有限公司/是2009年12月開始籌備，2010年11月在中原文化名城鄭州成立的有限責(zé)任公司。

中華五千年，觀瞻浩瀚的歷史長(zhǎng)河：唐的壯麗、宋的繁華、元的廣闊、明的強(qiáng)盛，猶如鼎之四足，撐起華夏文明的燦爛星空。在這些事實(shí)的背后，反映了唐宋元明文化的濃郁和教育的成效。

縱觀世界風(fēng)云變幻，國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)表面看是經(jīng)濟(jì)、軍事等力量的競(jìng)爭(zhēng)，而實(shí)質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)、更是教育的競(jìng)爭(zhēng)。教子功夫：在起家，第二在擇師。家庭教育作為中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性事業(yè)，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起這一重要?dú)v史使命和責(zé)任。

少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。

唐宋元明家庭教育以立少年志、廣少年識(shí)、增少年智為己任，為中華文明固基石，開新時(shí)代家庭教育先河為理念，一方面深度挖掘傳統(tǒng)家庭教育(如諸子家訓(xùn))的精粹價(jià)值，另一方面廣泛吸收西方家庭教育溝通、信任、引導(dǎo)的先進(jìn)思想;創(chuàng)立中國(guó)現(xiàn)代家庭教育品牌。

唐宋元明家庭教育主要以遠(yuǎn)程的形式推廣先進(jìn)的家庭教育理念和科學(xué)的家庭教育方法，以讓教育孩子成為一件輕松愉快的事情!為使命;以責(zé)任、創(chuàng)新、求實(shí)、發(fā)展為公司文化;以全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)為宗旨;以家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三者和諧統(tǒng)一為愿景;以打造中國(guó)家庭教育品牌為目標(biāo)。

歷史的巨輪駛?cè)攵皇兰o(jì)，神州大地已是滿眼勃勃生機(jī)。中華文明將再次貢獻(xiàn)出他磅礴的力量，推動(dòng)屬于東方新時(shí)代的來(lái)臨。在這新時(shí)代來(lái)臨之際，唐宋元明創(chuàng)造了家庭教育的五個(gè)：次讓家長(zhǎng)成為學(xué)生;次將青少年教育問(wèn)題分類量化;次整合中國(guó)多、專家開課;次全視頻、網(wǎng)絡(luò)化在線授課;次讓家庭教育的互動(dòng)性、持續(xù)性成為可能。

目前，公司有六大團(tuán)隊(duì)：專家團(tuán)隊(duì)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)、顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)、課程評(píng)審委員會(huì)。專家團(tuán)隊(duì)匯集國(guó)內(nèi)外知名家庭教育專家100余人，準(zhǔn)備課程 2500余節(jié)(目前網(wǎng)站上呈現(xiàn)的有300節(jié));研發(fā)團(tuán)隊(duì)匯集了各階層教育精英145人，其中教育學(xué)博士5人，心理學(xué)博士2人，教育學(xué)、心理學(xué)碩士18人，中學(xué)校長(zhǎng)20人，小學(xué)校長(zhǎng)20人，幼兒園園長(zhǎng)20人，班主任60人;營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)有近百人;顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)50余人;管理團(tuán)隊(duì)15人;課程評(píng)審委員會(huì)30人，設(shè)6個(gè)組，專家組、老師組、學(xué)生組、管理組、營(yíng)銷組、技術(shù)組，每組5人。

目前，公司已與中央電視臺(tái)、清華大學(xué)企業(yè)家同學(xué)會(huì)、北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院、中國(guó)銀行、平安保險(xiǎn)、中石化集團(tuán)、《輔導(dǎo)員》雜志社、部分高校、部分拓展訓(xùn)練公司、部分教育培訓(xùn)公司等一大批單位建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。

公司立足自主創(chuàng)新，實(shí)行品類戰(zhàn)略，以輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、高彈性財(cái)務(wù)管理的方式發(fā)展，著力打造中國(guó)家庭教育品牌。

唐宋元明家庭教育的內(nèi)在意蘊(yùn)在于：通過(guò)唐宋元明家庭教育平臺(tái)，培養(yǎng)一代又一代具有世界眼光和戰(zhàn)略思維能力、包容性和創(chuàng)新性強(qiáng)、心態(tài)成熟的大批英才，實(shí)現(xiàn)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的一體化，達(dá)到培養(yǎng)一個(gè)孩子、實(shí)現(xiàn)一個(gè)家庭的可持續(xù)、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，終為中華民族的偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。

國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是國(guó)民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)民素質(zhì)的提高從家長(zhǎng)學(xué)習(xí)開始。