針對每個人年齡、特點、一對一指導，試錯 訓練 實踐三階段。從開始緊張、慌亂、無話可說到自信、綻放、精彩演講。

致家長的一封信：

您的孩子在任何人面前都能自信說話嗎？

您的孩子會在公眾面前表現(xiàn)自己嗎？

您的孩子會在課堂上舉手發(fā)言嗎？

您想讓孩子不在害怕當眾表達自己意見嗎？

您想讓孩子的口語表達有一個飛躍嗎？

您想讓孩子儀態(tài)大方，語言流利嗎？

您想讓孩子思維敏捷，養(yǎng)成主動學習習慣嗎？

您想讓孩子懂禮貌，有自信、會主持、多才藝、會社交嗎、

據(jù)全國統(tǒng)計，已有80％家庭從小培養(yǎng)孩子當眾演講、主持、社交能力，尤其在北京、廣州、傷害一線、二線城市，卡耐基說：一個人的成功多半取決于他的態(tài)度，情商和溝通能力?？诓攀侨松胁荒芎鲆暤恼n程。

俗話說：口乃心之門戶，孩子學習的不只是溝通能力，演講能力，更重要的是由此產(chǎn)生的自信，駕馭生活的能力，積極主動的心態(tài)。

在未來的生活中，口才與生活密不可分，在與人溝通中需要口才，在工作中需要口才，在家庭中需要口才，如何說，如何表達，何種方式確實失之毫厘差之千里，讓孩子在青少年期就種下一顆口才種子，在以后的生活中才會生根發(fā)芽，長出一顆參天大樹。