課程大綱

超感心像力訓(xùn)練

適合年齡：6-14周歲

右腦潛能，無(wú)限可能

課程成果：

階段：在蒙眼狀態(tài)下能對(duì)色卡、字卡、牌卡進(jìn)行識(shí)別

第二階段：在蒙眼狀態(tài)下能彩繪、閱讀書(shū)本、看電視、打游戲等

（根據(jù)每個(gè)孩子的不同，能被開(kāi)發(fā)到的階段也有所不同）

課程受益：

（一）腦屏幕(Brain Screen) 心像功能，開(kāi)啟大腦潛能寶庫(kù)

（二）實(shí)現(xiàn)平衡用腦，提高孩子的學(xué)習(xí)效率

（三）提升孩子的自信心與集中專(zhuān)注力

（四）提高孩子的記憶力

（五）提高自我約束能力，改善人際關(guān)系，提高人氣

（六）提高孩子的想象力與創(chuàng)造力

（七）提高孩子的直覺(jué)力與頓悟力

（八）提高孩子的藝術(shù)鑒賞力

專(zhuān)注力訓(xùn)練

適合年齡：6-14周歲

右腦潛能，無(wú)限可能注意力不集中的七大表現(xiàn)：

1． 上課聽(tīng)課不完整；

2． 容易走神；

3． 動(dòng)作磨蹭馬虎；、

4． 看句子邊看邊忘；

5． 無(wú)法記住知識(shí)點(diǎn)；

6． 看課文漏字串行影響理解；

7． 生字形近字分辨不清

注意力不集中的危害：

1. 人際關(guān)系緊張；

2. 學(xué)校紀(jì)律難約束；

3. 不能專(zhuān)心做一件事情，注意力很難集中；

4. 自信心不足；

5. 自理自立能力差

6. 學(xué)習(xí)成績(jī)差

課程特色：

專(zhuān)注力課程是通過(guò)靜態(tài)操作訓(xùn)練的方式，從視覺(jué)注意力和聽(tīng)覺(jué)注意力等方面入手，提升兒童注意力的廣度、注意的穩(wěn)定性、注意的分配、注意的轉(zhuǎn)移等品質(zhì)，并通過(guò)思維游戲教具，提升兒童分析與綜合、比較與分類(lèi)、抽象和概括等思維能力，終形成專(zhuān)注、的學(xué)習(xí)能力。

快速閱讀訓(xùn)練

適合年齡：9-18周歲

平衡用腦，閱讀

充分調(diào)動(dòng)受訓(xùn)者的五感能力，促進(jìn)閱讀能力的迅速提升，實(shí)現(xiàn)閱讀。讓受訓(xùn)者在波動(dòng)書(shū)本的過(guò)程中快速吸納書(shū)本信息，迅速提升孩子10倍以上的閱讀能力，讓閱讀成為一件簡(jiǎn)單快樂(lè)的事情。

照相記憶訓(xùn)練

適合年齡：9-18周歲

平衡用腦，記憶

超級(jí)記憶方法是以物像為根本，以聯(lián)想為關(guān)鍵，以諧音為竅門(mén)，以奇特為秘訣，應(yīng)用有趣的記憶過(guò)程達(dá)到準(zhǔn)確的記憶目的。利用結(jié)合科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，達(dá)到記憶快速、長(zhǎng)久、牢固的目的，使學(xué)員擁有超級(jí)記憶力、學(xué)習(xí)。掌握強(qiáng)大腦超級(jí)記憶技術(shù)可以把日常生活、學(xué)習(xí)中遇到的4種信息：漢字、數(shù)字、英文、數(shù)理化公式等做到順背、倒背、抽背。

★ 訓(xùn)練結(jié)果：

1.“三十六計(jì)”順背、倒背、抽背；

2.“圓周率”100位順背、倒背、抽背；

3.“十二星座”順背、倒背、抽背；

4.歷史年代事件順背、倒背、抽背；

5.歷史朝代順序記憶順背、倒背、抽背；

6.政治問(wèn)答題順背、倒背、抽背；

7.地理知識(shí)考點(diǎn)記憶順背、倒背、抽背；

8.生物知識(shí)考點(diǎn)記憶順背、倒背、抽背；

9.《弟子規(guī)》順背、倒背、抽背；

10.“化學(xué)元素周期表”順背、倒背、抽背；

11.記憶中國(guó)地圖，能指出各省份地理位置；

12.一副洗亂的撲克牌順背、倒背、抽背、找牌；

13.古詩(shī)詞記憶順背、倒背、抽背；

14.隨機(jī)詞語(yǔ)30個(gè)順背、倒背、抽背；

15.滿屏幕無(wú)規(guī)律36個(gè)字母順背、倒背、抽背。

超腦運(yùn)算訓(xùn)練

適合年齡：6-18周歲

解析，快速記憶

右腦可以將算式以圖片的形式呈現(xiàn)在大腦中，進(jìn)行自動(dòng)運(yùn)算，得出結(jié)果。不借助任何工具進(jìn)行運(yùn)算，學(xué)霸理科立體思維建立，輕松解析數(shù)學(xué)運(yùn)算及幾何分析，結(jié)果更正確。

超靈感寫(xiě)作訓(xùn)練

適合年齡：6-14周歲

激發(fā)大腦寫(xiě)作潛能，從“心”開(kāi)始先進(jìn)理念：

用靈感寫(xiě)作的方法，開(kāi)發(fā)學(xué)生自我的語(yǔ)言系統(tǒng)，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的表達(dá)，很好地運(yùn)用自我的語(yǔ)言來(lái)表述。

開(kāi)發(fā)學(xué)生的情感系統(tǒng)——感知周邊的人和物；

開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維系統(tǒng)——學(xué)會(huì)思考有自我的思考力；

積累和提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)——奠定綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)終生語(yǔ)文興趣讓孩子一節(jié)課就能愛(ài)上寫(xiě)作，下筆千言，掌握科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練寫(xiě)作方法。

四不原則：

不看作文選：作文是孩子自己的事，是自己寫(xiě)出來(lái)的。

不看什么素材大全類(lèi)的書(shū)，作文是自己生活的一種表達(dá)；

不從字詞句開(kāi)始學(xué)，讓孩子拿筆成句，下筆成文；

不背好詞好句，教你自己醞句釀詞，七步成詩(shī)，出口成章，天下的文章是自己真實(shí)的表達(dá)。

我們的教師團(tuán)隊(duì)招生對(duì)象

6--14周歲在校學(xué)生，小班制多媒體教學(xué)，本次限招人數(shù)50人，人滿即止。欲報(bào)從速！