北大青鳥(niǎo)IT教育依托北京大學(xué)深厚的教育資源優(yōu)勢(shì)

作為北京大學(xué)的支柱教育產(chǎn)業(yè)，北大青鳥(niǎo)APTECH是北京大學(xué)青鳥(niǎo)集團(tuán)與印度阿博泰克公司(APTECH)合資組建的

專業(yè)IT職業(yè)教育公司。公司依托北京大學(xué)雄厚的教育資源，獲得北京大學(xué)師資、學(xué)術(shù)、技術(shù)等的支持，

并借鑒世界上的IT教育機(jī)構(gòu)之一--印度阿博泰克公司成功的教育經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期專注于中國(guó)IT職業(yè)教育，致力

于為中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)職業(yè)技能型緊缺實(shí)用人才。

國(guó)家勞動(dòng)部門聯(lián)合認(rèn)證

2002年，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部在考察了多家職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格審核、驗(yàn)證了北大青鳥(niǎo)APTECH計(jì)算機(jī)職業(yè)培

訓(xùn)的課程體系后決定，雙方實(shí)施聯(lián)合認(rèn)證制度，北大青鳥(niǎo)畢業(yè)學(xué)員除獲得北大青鳥(niǎo)國(guó)際認(rèn)證證書(shū)外，還將獲得

國(guó)家勞動(dòng)部門頒發(fā)的計(jì)算機(jī)職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)（OSTA證書(shū)），欲了解認(rèn)證詳情，請(qǐng)登陸官方網(wǎng)站

OSTA證書(shū)

國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)的簡(jiǎn)稱，由國(guó)家勞動(dòng)部門頒發(fā)，是勞動(dòng)者求職、任職的資格憑證，是用人單位招聘、錄用

勞動(dòng)者的主要依據(jù)，為全國(guó)通用的國(guó)家證書(shū)

教學(xué)基地遍布百座城市

北大青鳥(niǎo)APTECH優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品、先進(jìn)的教學(xué)方法受到學(xué)員、社會(huì)和業(yè)界的高度認(rèn)可。 "學(xué)IT，到青鳥(niǎo)"已成為廣

大學(xué)員的共識(shí)。240余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布全國(guó)近百座城市，畢業(yè)學(xué)員40余萬(wàn)；連續(xù)八年蟬聯(lián)國(guó)內(nèi)IT培訓(xùn)市場(chǎng)占有率首位，市場(chǎng)份額達(dá)到39.8%。（數(shù)據(jù)來(lái)源：IDC：中國(guó)IT職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)及相關(guān)市場(chǎng)研究報(bào)告）

三重網(wǎng)絡(luò)推薦學(xué)員就業(yè)

北大青鳥(niǎo)APTECH職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，學(xué)員的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量是我們追求的目標(biāo)，就業(yè)行業(yè)、

就業(yè)崗位也與我們的教學(xué)目標(biāo)相一致。為了使畢業(yè)學(xué)員順利走上工作崗位，北大青鳥(niǎo)總部、五大區(qū)域就業(yè)辦事處

（北京、上海 、廣州、大連、深圳）和150余家培訓(xùn)中心聯(lián)合組建三重人才推薦服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，拓展全國(guó)范圍的企業(yè)

關(guān)系網(wǎng)，與國(guó)內(nèi)外3000余家知名企業(yè)簽訂人才合作協(xié)議，為學(xué)員就業(yè)提供充足保障。

七千名標(biāo)準(zhǔn)化師資力量

北大青鳥(niǎo)APTECH實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，全體系7000余名教職員工必須接受統(tǒng)一的教學(xué)資格和教學(xué)方法兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化

認(rèn)證，通過(guò)嚴(yán)格考試，持證上崗。教學(xué)所采用的PPT和案例均為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化課件；涵蓋 "理論、上機(jī)、在線培訓(xùn)

指導(dǎo)學(xué)習(xí)"為一體的多模式教學(xué)法，使學(xué)員既能掌握先進(jìn)知識(shí)又能靈活運(yùn)用，充分適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境。標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)

施，充分保障了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性和均衡性，實(shí)現(xiàn)了教育資源程度的共享。

十一人學(xué)術(shù)專家顧問(wèn)團(tuán)

當(dāng)前計(jì)算機(jī)教育的頑癥在于課程升級(jí)無(wú)法與IT技術(shù)發(fā)展同步，教材更新緩慢。北大青鳥(niǎo)APTECH課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)由中、

美、印150余位專家組成，基于對(duì)上千家IT企業(yè)的深層調(diào)研，課程每十八個(gè)月升級(jí)一次。因此，公司全部的IT職業(yè)

教育課程均符合先進(jìn)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)；教材涵蓋企業(yè)所使用的主流技術(shù)，并具有前瞻性；內(nèi)容編排與計(jì)算機(jī)技術(shù)教學(xué)

規(guī)律相吻合，學(xué)生易學(xué)易懂。

八大行業(yè)全真項(xiàng)目實(shí)踐

貫穿北大青鳥(niǎo)APTECH計(jì)算機(jī)職業(yè)課程的所有項(xiàng)目案例全部來(lái)自金融、通訊、交通、游戲、教育、媒體、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)

、移動(dòng)應(yīng)用等工程實(shí)際，幫助學(xué)員多角度了解不同行業(yè)工作實(shí)況，提前熟悉并掌握項(xiàng)目進(jìn)程、階段目標(biāo)及所需技

能，積累具體、切實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，徹底擺脫 "紙上談兵"的尷尬，提前進(jìn)入"準(zhǔn)工作"狀態(tài)