北京孚前教育集團(tuán)-學(xué)海教育（濟(jì)南）有限公司（）成立于2003年9月，是“北京孚前教育集團(tuán)”領(lǐng)導(dǎo)和管理的一家致力于“中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)的高端教育品牌”。 總部設(shè)在北京，在上海、成都、杭州、濟(jì)南、哈爾濱、南京、重慶、深圳、長(zhǎng)沙、南昌、福州、青島、等28多個(gè)城市設(shè)立分公司，約90所1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)中心。

學(xué)海個(gè)性化教學(xué)，輕松提高成績(jī)

一 ，教育品牌的性

學(xué)海教育根據(jù)國(guó)際先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國(guó)內(nèi)中小學(xué)現(xiàn)今教育，創(chuàng)建了一套個(gè)性化教學(xué)特訓(xùn)模式，一經(jīng)推出后，立即在教育市場(chǎng)里形成了一股新的熱潮。

全國(guó)各大輔導(dǎo)學(xué)校紛紛模仿，但是學(xué)海教育總在被模仿，在教學(xué)管理精髓上從未被超越。

二 ，輔導(dǎo)方案的針對(duì)性

學(xué)海的學(xué)科分析老師，利用科學(xué)的教學(xué)教案測(cè)評(píng)及豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的學(xué)科測(cè)評(píng)、診斷，分析影響學(xué)生成績(jī)的多種因素。學(xué)海教育教育專家根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，量身打造適合學(xué)生自己的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，走上提高成績(jī)的捷徑。

什么教法適合孩子？

三，管理制度的性

在學(xué)海一線教師隊(duì)伍里，為學(xué)生匹配適合該學(xué)生、易被學(xué)生接受的教師，一個(gè)教師專業(yè)輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生獨(dú)自享用一個(gè)教學(xué)專家隊(duì)伍。教學(xué)管理師，學(xué)科分析師，外教 ，心理咨詢師，營(yíng)養(yǎng)師，家庭教育專家 關(guān)注孩子成長(zhǎng)狀態(tài)。

教學(xué)班主任全程負(fù)責(zé)學(xué)校和家長(zhǎng)互動(dòng)交流 ，全程監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與家長(zhǎng)保持緊密的溝通交流，積極反饋學(xué)生的輔導(dǎo)情況，家長(zhǎng)學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線，為了孩子提升一起努力！

學(xué)海教育個(gè)性化教學(xué)解決孩子七大學(xué)習(xí)問(wèn)題

1、基礎(chǔ)薄弱型：強(qiáng)化訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭(zhēng)夯實(shí)基礎(chǔ)再提高

2、學(xué)習(xí)無(wú)功型：分析學(xué)習(xí)效率造成的低效率問(wèn)題，做到靈活運(yùn)用

3、情緒波動(dòng)型：由易到難，由簡(jiǎn)到繁。重拾自信

4、動(dòng)力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣

5、缺少思路型：加強(qiáng)審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維

6、一做就錯(cuò)型：多做相似題，舉一反三，觸類旁通

7、粗心大意型：心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成好習(xí)慣