右腦綜合潛能開發(fā)班

通過系統(tǒng)的訓練，提升孩子的專注力，記憶力，想象力，邏輯思維能力，觀察力，創(chuàng)造力等八大綜合能力，徹底解決孩子注意力不集中、好動等不良習慣，大幅度，開發(fā)想象力，提高觀察力和反應(yīng)能力，激發(fā)創(chuàng)造力，提高孩子自信心和抗挫能力，讓孩子輕松學習、快樂成長！

快速記憶班

本機構(gòu)融合七田真、東尼博贊等專家的快速記憶理念和方法，科學系統(tǒng)的通過數(shù)字樁，圖像化記憶，數(shù)字記憶等記憶體操的方式，在打開右腦回路的基礎(chǔ)之上，在記憶力方面進行更深層次的引導(dǎo)和激發(fā)，大幅度的的同時，引導(dǎo)孩子運用到自己的學習和生活當中。

思維導(dǎo)圖班

什么是思維導(dǎo)圖？

思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導(dǎo)圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強大功能。

光波速讀班

光波速讀班即快速閱讀班，主要針對右腦綜合潛能開發(fā)班基礎(chǔ)課程已結(jié)束且合格的學員在超高專注力和記憶力的基礎(chǔ)上聯(lián)系學員在各自學校所學文化課程的具體內(nèi)容所不斷努力學到的快速閱讀的能力，閱讀速度達到3000字每分鐘，甚至更高，使本機構(gòu)學員不僅在短時間之內(nèi)完成學校布置的閱讀任務(wù)，更是在此基礎(chǔ)上比別的孩子多閱讀很多本書籍，這無疑大大增加了孩子的閱讀量，提高了閱讀效率和，豐富了知識面！

右腦照相記憶識字班

利用右腦的照相記憶功能，傳統(tǒng)識字模式和高科技的結(jié)合，讓孩子更快更準確的認識漢子，讓孩子在短的時間內(nèi)能夠肚子閱讀，豐富孩子的知識面

超級手腦速算初級班

讓孩子迅速掌握100以內(nèi)的加減法，通過手與腦的協(xié)調(diào)作用，開發(fā)孩子的潛能

超級手腦速算高級班

手腦速算不僅是一種的速算方法，它還以速算為載體達到全腦潛能開發(fā),提升兒童學習能力及培養(yǎng)良好學習習慣的目的。教材緊扣小學大綱，注重幼小銜接、并科學的運用兒童教育學、心理學、生理學及孩子好動、好玩、好奇和感官認識事物的特點，融趣味數(shù)學、多元智能為一體，在進行全腦開發(fā)的同時，激發(fā)兒童學習數(shù)學的愿望，進一步拓展思維、拓展記憶，更適合412歲這個關(guān)鍵期兒童潛能的挖掘和個性的發(fā)展。

靜定訓練：手腦速算每堂課都安排了靜定訓練的內(nèi)容，通過改變腦波的方式讓孩子快速入定。課前孩子在喧囂、緊張、興奮的環(huán)境里呈現(xiàn)出β腦波，通過課前靜定音樂的訓練讓孩子不利于學習的β腦波逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯硇姆潘傻?、有利于學習、思考的α腦波，進入海綿式吸收的學習狀態(tài)中來。

記憶訓練：手腦速算的訓練過程就是大腦記憶能力和加速反應(yīng)能力的開發(fā)。從訓練聽覺記憶、視覺記憶、動作記憶、聯(lián)想記憶、印象記憶、理解記憶到訓練記憶的持久性、目的性、流暢性、性，從而挖掘記憶的深度和廣度。

思維訓練：數(shù)學是思維的載體，是創(chuàng)造奇跡的工具，是學習所有學科的工具和基礎(chǔ)。手腦速算的訓練過程中，手指的伸屈是看的見的具體形象思維（右腦和雙手），直接用數(shù)字進行的是抽象思維（左腦和雙手）。雙手雙腦并用可有效的訓練空間思維能力、發(fā)散思維能力、逆向思維能力及邏輯思維能力。訓練思維的敏感性、深刻性、靈活性，增強判斷能力、領(lǐng)悟能力和推理能力。

智能訓練：手腦速算的訓練本身就是智力的開發(fā)和挖掘。在教學設(shè)計中又將兒童趣味數(shù)學、多元智能的訓練融合在其中，以游戲、故事、音樂、舞蹈的形式，進行訓練孩子的語言文字智能、五覺協(xié)調(diào)智能、視覺空間智能、數(shù)學邏輯智能、自我認知智能等。培養(yǎng)了孩子觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力以及解決問題能力。

注意力訓練：手腦速算的訓練過程本身就能訓練孩子的注意力。在教學設(shè)計中借鑒了CQ訓練法，通過學習能力智慧卡, 有效的幫助孩子測試、訓練及提高注意力，提高學習成績。

情商訓練：手腦速算教學，賞識教育和素質(zhì)教育貫穿始終，讓孩子成為課堂教學的主體。充分調(diào)動孩子的學習興趣，沉淀孩子特有的浮躁，培養(yǎng)孩子的主動學習能力；鼓勵孩子養(yǎng)成的競合意識、尊重自己和他人、自信而不自滿和奉獻精神；通過營造感悟式學習的元素和環(huán)境，寓教于樂，讓孩子不斷體驗進步、感受成功；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考、勇于創(chuàng)造的習慣和積極的自勉性格。

手腦速算高級班：逐步掌握一位數(shù)、兩位數(shù)和多位數(shù)乘法、乘方、除法及演算！兩位數(shù)乘兩位數(shù)看到題目即可報出答案。運算速度大幅提高，數(shù)學考試可以節(jié)約大量運算時間