以中小學(xué)輔導(dǎo)為主，有深圳高中數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)，深圳初中數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)，深圳數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)

華僑城中學(xué)高三理科班的學(xué)生郭家慧。在高一時(shí)，當(dāng)時(shí)正在學(xué)三角函數(shù)。100分的題只考了40分。正好霍老師在輔導(dǎo)媽媽朋友的女兒。效果特好。找到了霍老師。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，理解能力也很差。費(fèi)了霍老師不少勁。后來期末考試，150分滿分考了121分。因?yàn)榭荚嚳己昧?，?shù)學(xué)越學(xué)越有信心。慢慢地我的數(shù)學(xué)成績上去了。在霍老師的輔導(dǎo)下，數(shù)學(xué)成績每次都在班里前三名。為此，還擔(dān)任了數(shù)學(xué)課代表。希望對(duì)你有用。

南山外國語學(xué)生伍*灝，初中輔導(dǎo)三年，中考考了A+，總分726分。高一學(xué)期函數(shù)150分考了146分。

深圳寶安中學(xué)牛躍，當(dāng)時(shí)是理科化學(xué)班，高三學(xué)期末，孩子參加高三寶安區(qū)統(tǒng)考，150滿分只考了37分，他家一家人對(duì)他考大學(xué)都絕望了，他爸就和朋友說了自己煩心事，朋友介紹了霍老師。當(dāng)時(shí)那天是臘月二十六，離高考只剩下四個(gè)半月了，霍老師給他試講并對(duì)他給了短時(shí)間的測試。告訴家長，孩子數(shù)學(xué)可以補(bǔ)上去，當(dāng)時(shí)寒假是天天補(bǔ)課（可能是十天），正式開學(xué)一周三次，并且不留作業(yè)，孩子在學(xué)校的作業(yè)霍老師說可以不做，只是利用好一周三次補(bǔ)課時(shí)間就可以了。一個(gè)月剛過，深一?？荚?，孩子就考了70分,(因?yàn)樯钜荒Ｔ囶}很難，他們班一個(gè)超過90分的都沒有)，孩子的成績一下子就到了上優(yōu)水平，把他們一家高興壞了。班主任也因此進(jìn)步夸獎(jiǎng)了他。再接下來的考試中，廣一模82分，廣二模90分，深圳二模102分。學(xué)生正好補(bǔ)了三個(gè)月，本來還有一個(gè)月半才參加高考，學(xué)生覺得數(shù)學(xué)上去了，不想再補(bǔ)了，爸媽都是雙職工，他覺的家長負(fù)擔(dān)很大。后學(xué)生高考數(shù)學(xué)97分。高考取得了總分526分，被吉林大學(xué)珠海分校錄取。僅僅三個(gè)月的時(shí)間，37分到97分，提高了60分。